STUDY TENTANG PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH…

Berdasarkan hasil penlitian yang diperoleh dari objek penelitian yaitu bahwa problematika pembelajaran yang dialami oleh peserta didik adalah menterjemahkan kalimat ke dalam Bahasa Indonesia, kesulitan menulis juga ada tapi hanya beberapa peserta didik. Adapun bimbingan belajar dari guru juga sangat diharapkan, peserta didik sangat senang apabila mendapat bimbingan belajar dari guru. Dan dari m…

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MI AL FATAH TIRIP WADASLINTANG TAHUN …

Pembelajaran bahasa Arab di MI al Fatah Tirip Wadaslintang dalam pelaksanaannya mengacu pada komponen pembelajaran yaitu tujuan yang hendak dicapai, isi atau materi yang disampaikan dan metode yang dipakai dalam proses belajar mengajar serta evaluasi pembelajaran. Dalam rangka menunjang keberhasilan pembelajaran bahasa Arab kepada tujuan pembelajaran, MI al Fatah Tirip Wadaslintang melakukan se…

Fostering CompreHension in English Classes

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-1-59

Deskripsi Fisik

229

Judul Seri

-

No. Panggil

374.4 PHI f C-1

Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab

Penulisan buku ini bertujuan untuk memenuhi bahan ajar dalam ruang lingkup mata kuliah metode pengajaran bahasa Arab

Cara Mudah Membuat Latihan Interaktif Pembelajaran Bahasa

buku ini patut menjadi referensi utama bagi alon guru atau dosen yan beraliran futuristik dalam teknologi pendidikan

RAGAM METODOLOGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (super efektif, kreatif, …

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-296-198-7

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 NUH r c-1

PERMAINAN EDUKATIF PENDUKUNG PEMBELAJARAN BAHASA ARAB (2)

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786021911778

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 MUJ p c-1

Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab

seorang pendidik hendaknya mempertimbangkan prinsip-prinsip evaluasi yang digariskan oleh para pakar

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MI MA'ARIF PEJAGOAN TAHUN PELAJARAN 2…

Bahasa merupakan alat komunikasi dan endukung dalam pergaulan manusia sehari-hari baik antara individu dengan individu dan invididu dengan masyarakat. Adapun bahasa Arab merupakan bahasa yang istimewa, bahwasanya bahasa Arab tidak hanya merupakan bahasa peradaban melainkan juga sebagai bahasa persatuan umat Islam. Bahasa Arab selain merupakan bahasa al Qur'an yang memiliki uslub yang bermutu ju…

METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI MA'ARIF WOTBUWONO KL…

Bahasa dipergunakan pada sebagian besar aktivitas manusia, tanpa bahasa manusia tidak dapat mengungkapkan perasaannya, menyampaikan keinginan, membeikan saran dan pendpat, bahkan sampai tingkat pemikiran seseorang yang berkaitan dengan bahasa. Semakin tinggi tingkat penguasaan bahasa seseorang, semakin baik pula penggunaan bahasa dalam berkomunikasi. Manusia mnegungkapkan bahasanya pun berbeda-…

Sistem Pembelajaran Bahasa Arab di Pondok Pesantren (Asrama) Al-Kamal dan Pen…

jenis penelitian adalah penelitian lapangan kualitatif. desain penelitian menggunakan deskriptif kualitatif

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MA'ARIF WOTBUWONO TAHUN PELAJARAN 2011/ 2012

Kurang behasilnya pembelajaran bahasa Arab banyak dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri maupun faktor yang dipengaruhi oleh guru yang kurang memahami arti penting ketetapan pemberian materi dan penggunaan metode yang sesuai dengan materi pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.

KONSEPSI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 KEBUMEN

Bahasa Arab adalah salah satu mata pelajaran yang cukup sulit untuk dipelajari dibandingkan dengan bahasa-bahasa lain, karena bahasa Arab merupakan bahasa yang terluas dan terkaya kandungannya, deskripsi dan pemaparanya sangat mendetail serta memiliki standar ketinggian dan keelokan linguistik yang tertinggi dan tiada taranya sehingga banyak suku kata dan penyusunan struktur kalimat yang rumit …

PROSES PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS III MI GIWANGRETNO SRUWENG K…

Pembelajaran Bahasa Indonesia secara umum diarahkan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik untuk berkomunikasi dalam Bahasa Indonesia dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tulisan, serta menumbuhkan apresiasi terhadap hasil karya kesastraan manusia Indonesia. Selain itu, malalui pembelajaran bahasa Indonesia diharapkan mampu menumbuhkan sikap peserta didik untuk menghargai dan mem…

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS IV DAN MI MA'ARIF…

Pembelajaran bahasa Arab merupakan suatu upaya membelajarkan siswa untuk belajar bahasa Arab dengan guru sebagai fasilitator dengan mengorganisasikan berbagai unsur untuk mencapai tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

Problematika Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Arab Pada Kelas VII di MTS Roudl…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

63 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 597 MUS p

Penggunaan Media Gambar Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Tentang Menulis Ka…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

61 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

PGMI 934 FAU p

Efektivitas Pembelajaran Bahasa Inggris dan Bahasa Jawa (MULOK) di MI Ma'arif…

metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, interview/wawancara dan dokumentasi

Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengarang Narasi Dalam Pembelajaran Bahasa In…

penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis deskriptif.

Penerapan Metode Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Riyadlotul Uqul…

penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan analisis data model mengalir dan pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi maka dapat disajikan hasil penelitian

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MTS YAPIKA TANJUNGSARI KECAMATAN PETANAHAN KEBUME…

Proses pembelajaran Bahasa Arab di MTs Yapika yaitu guru pengampu bahasa Arab dalam proses pembelajarannya menggunakan metode menghafal, drill (latihan-latihan), metode langsung, cerita, dan tanya jawab.

Penerapan Peer Tutoring (Tutor Sebaya) Pada Pembelajaran Bahasa Arab di MTS M…

penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus, pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan pengamatan (observasi), angket, wawancara dan dokumentasi

Leksikon Istilah Pembelajaran Bahasa

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-511-852-8

Deskripsi Fisik

184 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

415 PAR l C-1

Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode-Metodenya

dalam pengajaran ada dua aspek yang paling menonjol, yakni metode mengajar dan media pengajaran.

Strategi Pembelajaran Bahasa

pengajar tugasnya adalah menyelenggarakan proses pembelajaran.