Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan desain penelitian survei. dan Dalam perjalanan mengumpulkan data serta memperoleh data secara akurat, penulis menggunakan beberapa metode yaitu, angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru MI sertifikasi dan mengetahui dampak sertifikasi guru terhadap kompetensi pedagogik.