Kepala sekolah merupakan centre of leader yang mengatur dan mengelola berbagai aktivitas menjadi terarah terfokus untuk mengalami peningkatan yang signifikan. Oleh sebab itu, kepala madrasah memiliki peran penting dalam peningkatan kinerja guru untuk menjadi guru yang profesional dalam mengajar dan mengembangkan diri sehingga tercipta guru yang berprestasi dan memiliki kinerja yang baik.
Penelitian ini berupa Penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan melalui observasi,wawancara dan studi dokumentasi, sumber informasi dalam penelitian ini adalah kepala kantor Kasubbag TU, Kasi Pendidikan madrasah