cakupan pembahasan dalam buku ini meliputi layanan perpustakaan sekolah, sistem, jenis layanan, dan promosi perpustakaan sekolah, tenaga perpustakaan sekolah serta akreditasi dan standar perpustakaan sekolah
Fokus penelitian dalam skripsi ini adalah: 1. Bagaimana penerapan metode demonstrasi dalam sistem pembelajaran daring mata pelajaran fiqih materi adzan dan iqomah kelas II MI ma'arif Pangempon.2. Apa kekurangan dan kelebihan metode demonstrasi dengan sistem pembelajaran daring
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui pelaksanaan belajar di rumah peserta didik SD Alam Lukulo kebumen pada masa wabah Covid-19. 2. Untuk mengetahui kendala dan solusi pelaksanaan belajar di rumah peserta didik SD Alam Lukulo pada masa Covid-19. penelitian ini berupa penelitian lapangan.
Penelitian ini merupakan penelitia Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua silkus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan pengamatan dan refleksi
Dari Penelitian Di Atas Dapat Di Simpulkan Bahwa Pelaksanaan Proses Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran PAI Di SDN I Gemeksekti Telah Sesuai Dengan Rancangan Pembelajaran Dalam Bentuk RPP Yang Di Susun
Manusia hidup di dunia disamping memiliki kewajiban utama yaitu mengabdi kepada Allah SWT, juga dilengkapi dengan karunia yang tak ternilai harganya, yaitu anak. Dan anak dikaruniakan oleh Allah kepada manusia sebagai amanat untuk dididik, dipelihara, dipenuhi kebutuhannya, baik kebutuhan materiil maupun batinnya, dimuliakan dan diambil manfaatnya, yaitu untuk kepuasan batin ornag tua.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Prestasi Belajar Siswa Kelas VI MI Imam Puro Lubangindangan Tahun 2012, mengetahui kendala yang dihadapi madrasah dalam meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VI MI Imam Puro Tahun 2012 Serta untuk mengetahui Upaya madrasah dalam meningkatkan prestasi belajar
Dari Penelitian Di Atas Dapat Di Simpulkan Bahwa Nilai Nilai Islam Yang Yang Terkandung Dalam Novel Cahaya Di Langit Eropa Yaitu Nilai Aqidah,Nilai Ibadah,Dan Nilai Akhlak
Salah satu upaya peningkatan mutu pembelajaran fikih adalah dengan adanya penyempurnaan kurikulum. Indikator kurikulum dan ditunjukkan dengan adanya perubahan pada pola kegiatan pembelajaran, pemilihan media pembelajaran, penentuan pola dan strategi penilaian, dan pengelolaan kurikulum yang dapat meningkatkan kualitas proses pendidikan dan hasil pembelajaran fiqih.