Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) materi masalah-masalah sosial di lingkungan setempat melalui metode inside outside circle. subyek penelitian adalah siswa kelas IV MI Muhammadiyah Lamongan Kec. Kaligondang Kabupaten Purbalingga pada semester 2 tahun pelajaran 2014/ 2015 dengan jumlah siswa 20 siswa