Kenyataan membuktikan bahwa praktik pendidikan nasional yang kurikulumnya sudah tersusun sedemikian rapi bahkan telah berkali-kali disempurnakan telah gagal menampilkan sosok manusia Indonesia dengan kepribadian yang utuh. Pendidikan umum (non madrasah) yang selalu dianggap sebagai anakemas pemerintah di bawah naungan Depdiknas telah gagal menunjukkan kemuliaan jati dirinya selama bertahun-tahu…
Nilai pendidikan Islam menurut Syeh Abdul Wahab Al-Sya'rani yang terdapat dalam kitab Al-Minah Al-saniyah yaitu pendidikan akhlak, baik akhlak manusia terhadap Allah (hablun minallah) maupun akhlak menusia terhadap sesama manusia (hablun minannas) dan pendidikan spiritual atau pendidikan ruhani yang bertujuan membentuk pribadi muslim yang bertaqwa sehingga terbentuk manusia ideal yaitu insan ka…