Penelitian ini dilatarbelakangi hasil belajar pada mata pelajaran Al-qur'an hadits khususnya kelas IV MI KHR Ilyas rantewringin Buluspesantren yang disebabkan oleh pembelajaran yang kurang menarik perhatian dan motivasi siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan ialah kualitatif
Dari Penelitian Di Atas Dapat Di Simpulkan Bahwa Pembelajaran Bahasa Arab Materi Fiil Baiti Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran Team Quiz Terlihat Lebih Baik Dari Pada Dengan Menggunakan Model Konvensional.