buku ini merupakan jilid keempat dari empat jilid yang kami terbitkan dengan judul yang sama
buku ini merupakan jilid kedua dari empat jilid yang kami terbitkan dengan judul yang sama
Penulis membahas kurikulum dan teori belajar ditinjau dari perspektif islam, sebab ajaran islam sesungguhnya
Penyelesaian sengketa hakikatnya masuk ranah hukum perjanjian sehingga beraku azaz kebebasan berkontrak artinya para pihak bebas melakukan pilihan hukum
melalui undang-undang ini diharapkan perkembangan perbankan syariah di Indonesia akan berlangsung lebih cepat dan lebih baik. perkembangan dimkasud meliputi kualitas layanan dan lebih penting lagi menyangkut peningkatan ketaatan terhadap prinsip syariah
Fikih mengandung segala segi kehidupan, baik yang menyangkut hubungan manusia dengan Alloh pencipta segi ini disebut ibadat.
definisi ekonomi islam sangat banyak dirumuskan oleh para ahli, dan penjelasan lebih menyeluruh tentang definisi ekonomi islam
pesatnya perkembangan lembaga ekonomi syariah di indonesia dewasa ini, baik pada sektor perbankan syariah, pegadaian syariah, asuransi syariah, perhotelan syariah, maupun sektor lainnya, membuktikan bahwa ekonomi syariah telah eksis dalam perekonomian nasional
Disaat eksistensi dan ontribusi ilmu ekonomi terhadap kesejahteraan masyarakat mendapat sorotan tajam, ekonomika islami hadir membawa tantangan baru, ia tidak hanya memperbaiki kesejahteraan dan keadilan yang banyak diabaikan oleh kapitalisme.
Pembicaraan mengenai ekonomi Islam bukan hanya terbatas pada soal bank syariah saja, namun mencakup pula ekonomi makro, ekonomi mikro, kebijakan moneter, kebijakan fiskal, pembiayaan publik hingga konsep pembangunan.
buku ini mengangkat studi tentang pemikiran ekonomi Abu Yusuf dalam kitab al Kharaj dengan menelusuri bangunan metodologi (Struktur fundamental)
walaupun buku ini diperuntukan bagi para akademisi yang sedang mendalami ekonomi islam
buku pendidikan agama islam untuk SMA jilid 2 ini disusun sebagai buku teks pelajaran agama islam untuk kelas XI sekolah menengah atas (SMA)
buku pendidikan agama islam (PAI) ini disusun dengan mengacu pada konsep pembelajaran tematik
meskipun pendidikan agama telah memiliki landasan hukum yang kuat sebagai mata pelajaran wajib pada setiap jenis jalur dan jenjang pendidikan termasuk prasekolah, tetapi dalam pelaksanaan masih dihadapkan dengan berbagai kelemahan dan hambatan baik yang datang dari dalam maupun dari luar
Buku ini membahas tentang implementasi manajemen peningkatan mutu pendidikan Islam yang meningkatkan lembaga pendidikan secara holistik serta diilhami dari kebijakan pemerintah
Sebagai proses sosialisasi ajaran,dakwah Islam telah melewati perjalanannya selama ratusan tahun. Jika dihitug sejak awal kedatangannya di Nusantara pada abad XIII, hingga saat ini dakwah Islam telah berusia sekitar delapan ratus tahun. Dalam rentang waktu itulah, melalui usaha dakwah yang dilakukan para penyebar Islam periode awal, Islam akhirnya tiba mendarat di tanah Nusantara.
buku ini sebenarnya bisa membantu individu dengan keluhan di atas. sebab, buku ini menjelaskan secara panjang lebar anatomi organisasi non profit
buku pengantar manajemen ini diharapkan mampu memberikan keluasan khazahan pengetahuan dan pemahaman bagi para pembacanya dalam kerangka mengelola sebuah organisasi
Transformasi KTSP menuju kurikulum 2013 (K-13) menjadi trending topic di dunia pendidikan akhir-akhir ini
buku ini mengulas tentang wawasan profesi dan etika pengajaran serta petunjuk praktis tentang pelaksanaan pengajaran mikro
Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang Pendidikan Agama Islam untuk anak usia dini oleh orang tua di desa Kalibogor dukuh Sitanjung RT 01 RW 03 Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen.
Tujuan penelitian adalah: (1) Mengetahui peran guru PAI dalam menanamkan rasa percaya diri siswa SD Negeri Rejosari.(2) Mengetahui problematika yang dihadapi guru PAI dalam menanam rasa percaya diri siswa SD Negeri Rejosari.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Strategi guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Sadang. (2) Faktor penghambat strategi guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Sadang. (3) Solusi dari hambatan strategi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Sadang. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif,…
Pondok Pesantren Walyathalatthaf adalah salah satu pondok nonformal yang memprioritaskan hafalan Al-Qur‟an. Beberapa orang menghafalkan alqur‟an hanya menghafal lafadznya saja tanpa mengerti arti atau maksud dari yang dibaca.Hal tersebut, kurang baik karena ketika sesorang menghafal al-qur‟an maka ada dua kemungkinan, yaitu apakah al-qur‟an tersebut akan menjadi syafa‟at ataukah al-qu…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembiasaan dan apa saja kendala serta solusi dalam menanamkan pendidikan karakter santri putri di Pondok Pesantren Al-Huda, Jetis, Kutosari, Kebumen. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data berupa hasil dari wawancara, observasi dan dokumentasi yang diambil dari Lurah Pondok Pesantren, Pengurus Pondok Pesantren, da…
Tujuan penelitian adalah : (1) Untuk mengetahui strategi pembelajaran pendidikan agama Islam kurikulum 2013 terhadap peserta didik kelas IV di SD Negeri Depokrejo Kebumen (2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran pendidikan agama Islam kelas IV di SD Negeri Depokrejo Kebumen. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Penelitian ini berupa deskriptif denga…
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Upaya internalisasi nilainilai karakter mandiri dan religius pada santri putri Husnul Hidayah Karang Tanjung, Alian, Kebumen; dan (2) Faktor pendukung dan penghambat proses internalisasi nilai karakter religius dan mandiri santri putri di pondok pesantren Husnul Hidayah Karang Tanjung, Alian, Kebumen. Penelitian ini berupa penelitian kualitatif. Sa…
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kitab Nadzom Alala terhadap penguatan akhlak peserta didik MTs Muhammadiyah Argosari Kecamatan Ayah Kabupaten Kebumen berbasis kitab Alala. (2). Untuk mengetahui respon pembelajaran peserta didik MTs Muhammadiyah Argosari Kecamatan Ayah Kabupaten Kebumen terhadap kitab Alala. Penelitian ini berupa pendekatan kualitatif.Sis…
ujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam mengurangi masalah tantrum dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di MI Logaritma Kedungjati sempor. (2) Mengetahui bagaimana perencanaan yang harus dilakukan dalam mengurangi masalah tantrum untuk Siswa kelas 1 di MI Logaritma. (3) mengetahu evaluasi pembelajaran dalam mengurangi tantrum di MI Logaritma. Penelitian …