penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi.
Kesimpulan Dari Penelitian Ini Adalah Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Sholat Untuk Anak Usia Dini Mampu Meningkatkan Keterampilan Mereka