buku ini memuat beberapa tema utama. pertama, agenda pendidikan sebagai proses kemanusiaan dan pemanusiaan
Proses pembelajaran pada semua jenis, satuan, jenjang pendidikan tanpa dipandu dengan pemahaman guru tentang perkembangan peserta didik hanya akan menjelma sebagai tindakan rambang dan cenderung antipedagogis
buku ini membahas adminstrasisekolah danmanajemen sekolah. secara keseluruhan, substansi yang disajikan mencakup administrasi pendidikan dan administrasi sekolah, pendekatan fungsional dan substansi administrasi sekolah, serta penatalaksanaan sekolah.
Buku ini menjadi bagian dari upaya untuk mereduksi permasalahan di dunia pengajaran. Secara selektif buku ini diperuntukan bagi mereka yang tengah menekuni profesi guru, kepala sekolah, dosen, pengawas, birokrat pendidikan, politisi, dan pengelola yayasan pendidikan
buku ini diharapkan dapat memberi andil dan manfaat dalam kerangka perbaikan kinerja lembaga pendidikan kita
fokus bahasan buku ini adalah masalah administrasi sekolah dan manajemen sekolah. secara keseluruhan, substansi yang disajikan mencakup administrasi pendidikan dan administrasi sekolah
buku ini dsajikan kepada peminat ekonomi dan pembiayaan pendidikan, baik akdemisi, praktisi, birokrat pendidikan, para pembuat keputusan di lingkungan pemerintahan, dan lain-lain
Obsesi menghadirkan pimpinan yang benar-benar hebat untuk mendongkrak kinerja organisasi sudah menjadi fenomena universal
Keberhasilan guru mentransmisikan bahan ajar sebagai fungsi pembelajaran sejati, harus diterima sebagai konsep yang usang, kecuali di dalamnya juga mengintegral sentuhan psikologis secara seutuhnya
pendidikan nasional kita masih menghadapai aneka persoalan
mengamati fenomena kekinian agaknya kita telah sampai pada konklusi bahwa tiadk ada bangsa yang menjadi hebat, kecuali berhasil membangun manusianya secara berkualitas
buku ini memuat beberapa tema utama
merujuk pada kurikulum dan aneka silabus profesi kependidikan yang banyak dikembangkan di perguruan tinggi yang memiliki program pengandaan guru dan tenaga kependidikan