buku ini berisi tentang historiografi ibn khaldun, metodologi penulisan sejarah yang berguna untuk mengetahui masa lampau dan masa depan peredaban manusia. historiografi ini menjadi landasan penting untuk melihat karya sejarah islam , yangumumnya ditulis dengan penulisan sejarah non-kritis.
Filsafat Pendidikan Islam merupakan kajian filosofis mengenai berbagai masalah pendidikan yang berlandaskan ajaran islam, kajian filosofis digunakan dalam filsafat pendidikan islam artinya merupakan pemikiran secara mendalam.
Melalui pendekatan historis dan filosofis, kajian buku ini menapaki ikhtiar perkembangan lembaga pendidikan islam dan metode-metode pengajaran yang mengiringinnya
buku ini mencoba membongkar ulang landasan epistemologis keimluan filsafat pendidikan islam dengan melihatnya dari epistemologi islam