buku ini disusun sebagai salah satu sumber literatur di bidang psikologi pengajaran, yang bermanfaat sekali bagi tenaga pengajar, khususnya lembaga pendidikan tenaga pendidik
buku ini sangat berguna bagi para pendidik, mahasiswa calon konselor, aorang tua, dan siapa saja yang terlibat dalam perencanaan, penyelenggaraan dan perwujudan program bimbingan dan konseling yang efektif di institusi pendidikan