Pendidikan bahasa adalah Aspek penting dalam pembangunan individu dan komunikasi identitas budaya di dunia yang semakin terhubung manajemen pembelajaran bahasa Inggris dan Arab menjadi krusial dalam mencapai tujuan pembelajaran dan efektif dan keberlanjutan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. sumber datanya yaitu primer dan sekunder