Evaluasi Pembelajaran perlu dikelola secara profesional, karena itu kajian tentang pelaksanaan, pengawasan dll dibahas dalam buku ini
Awalnya buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan perkuliahan, khususnya dalam mata kuliah pendidikan IPS di jenjang S.1 jurusan PKN dan program studi PGSD, lalu dalam penerbitan ini penulis telah mengembangkan dan merevisi isi dari materi buku, tujuanya adalah agar buku ini dapat menjangkau kalangan yang lebih luas.
penilaian autentik dilakukan untuk mengukur kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan maupun kompetensi keterampilan, implementasi penilaian autentik bertujuan menghasilkan insan indonesia yang produktif, kreatif
buku ini memadukan pendekatan teoritis dan praktis dengan contoh-contoh instrumen penilaian yang bisa dijadikan model oleh guru
model dan teknik penilaian sebagai bagian dari penilaian internal (internal assessment), untuk mengetahui proses dan hasil belajar peserta didik terhadap penguasaan kompetensi yang diajarkan oleh guru
buku ini merupakan panduan yang tepat bagi para guru dan calon guru untuk menambah wawasan dan meningkatkan pemahaman mengenai microteaching.
Proses belajar danmengajar adalahhal yang amat penting artinya dalammetode pengajaran di sekolah. DApat dikatakan bahwa proses tersebut menempati posisi penting dalam usaha mensukseskan kegiatan pengajaran dan pendidikan pada umumnya.
Model pembelajaran adalah kerangka yan gmemberikan gambaran sistematis untuk melaksanakan pembelajaran agar membantu siswa dalam tujuan tertentu yang ingin dicapai.
beberapa hal mengenai tingkah laku guru atau calon guru ketika berada di dalam kelas dipaparkan dalam buku ini guna terciptanya guru profesional. SElain itu, contoh-contoh pola penyusunan rencana pembelejaran yangg harus disusun oleh guru atau calon guru pun dilampirkan dalam buku ini.
Pembelajaran tematik terpadu merupakan suatu sistem pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individu maupun kelompok, aktif menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip keilmuan secara holistik, bermakna, dan autentuk.
Dalam buku ini diuraikan secara lengkap mengenai gejala pendidikan: dasar dan tujuan pendidikan: alat danfaktor pendidikan: kewibawaan dan lingkungan; lembaga pendidikan; serta pendidikan seumur hidup dan sebagainya.
buku ini membahas semua aspek yang berkaitan dengan teori hukum dan etika media massa, yang mencakup pers dan penyiaran, dibahas secara kritis, cerdas, tuntas.
buku ini ditujukan untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa terutama jurusan pendidikan jasmani, kesehatand an rekreasi.
buku ini hadir sebagai referensi sekaligus bahan analissi pelaksanaan pembelajaran tematik ter[adu di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah yang secara terstruktur sudah dilakukan lima tahun terakhir.
sebbuku ini membicarakan fondasi alias berbagai hal yang harus diketahui oleh mereka yang bergelut sebagai pendidik atau dalam bidang pendidikan. bagian awal membahas halyang paling esensial dalam pendidikan : manusia, disusul dengan apa hakikat pendidikan itu sendiri.
buku ini berisi tentang hakikat, perkembangan, dan pembaruan pendidikan IPS serta model pembelajaran, buku ini menampilkan uraian tentang standar kompetensi dan kompetensi dasar IPS menurut Peraturan Menteri Pendidikan NAsional Nomor 22 Tahun 2006 tentang standar isi.
persoalan-persoalan kehidupan manusia dilihat dari sisi sosial kian hari makin banyak, dan makin kompleks. bahkan akhir-akhir ini dengan semakin bertambahnya jumlah penduduk di dunia, dan semakin terbatanya sumber-sumber penghidupan manusia semakin kompleks, kompetitif, dan menjadi tidak menentu.
buku ini merupakan panduan bagi para orang tua, mahasiswa, dan para pendidik serta akademisi di ruang lingkup sekolah untuk mengembangkan sikap-sikap positif sehingga berhasil dalam mendidika anak berkebutuhan khusus.
buku ini menyajikan tentang pembelajaran tematik terpadu mulai dari konsep dasar sampai pada aplikasi pengembangannya denganmerujuk pada pedoman pembelajaran kurikulum 2013.
buku ini membahas tentang landasan teoritis, landasan formal, danlandasan operasional dalam pendidikan IPS beserta media dan sumber belajar, evaluasi, dan model-model pembelajaran IPS terpadu.
buku ini membahas adminstrasisekolah danmanajemen sekolah. secara keseluruhan, substansi yang disajikan mencakup administrasi pendidikan dan administrasi sekolah, pendekatan fungsional dan substansi administrasi sekolah, serta penatalaksanaan sekolah.
administrasipendidikan merupakan jenis pekerjaan yang berhubungan dengan perkantoran, juru tulis atau tata usaha yang terdapat dalam lembaga pendidikan berhubungan langsung dengan kebutuhan struktural administratif yang berkiprah dalam ketatausahaan, pegawai struktural perkantoran yang setiap hari duduk di depan meja kantor mengurusi soal surat-menyurat perkantoran, dan pelayanan yang berhubung…
buku ini berisi rangkuman berbagai cara aplikatif dalam menyampaikan pesan-pesan pengetahuan sehingga menghasilkan produk-produk baru dalam proses pembelajaran.
disabilitas intelektual adalah kemampuan berpikir atau intelektual yang diukur dengan sebuah tes, seperti tes IQ. hanya saja anak-anak penyandang disabilitas intelektual mempunyai IQ khusus yang akan dibahas dalam buku ini.
Buku ini sangat praktis memberikan bimbingan kepada setiap orang tua dengan anak-anak berkebutuhan khusus.Anak-anak yang memiliki keunikan tersendiri pada jenis dan karakteristiknya yang membedakan mereka dari anak-anak normal pada umumnya.
secara umum buku ini menyajikan muatan materi yang mendudukkan arbitrase sebagi salah satu model penyelesaian sengketa yang dapat dipilih diantara berbagai sarana penyelesaian sengketa komersial.
buku ini menguraikan dengan saksaman hubungan hukum dan hukum pidana ekonomi, sehingga terlihat dengan jelas fungsi hukum pidana dalam lalu lintas kejahatan yang berhubungan dengan perekonomian.
buku ini merupakan edisi revisi pembaruan dari edisi pertama yang diterbitkan pada tahun 2013. buku ini berupaya untuk mengidentifikasi danmenggambarkan jati diri pendidikan kewarganegaraan sebagai disiplin ilmu yang terintegrasi.
buku ini memberikan suatu perspektif baru sosiologi terhadap berbagai fenomena dan dinamika kapital. buku ini ditujukan untuk pemenuhankebutuhan teoretis danaplikatif berbagai kalangan.
buku ini berisi 8 bab yang berisi materi penting terkait manajemen perguruan tinggi.
hukum persaingan usaha diciptakan dalam rangka mendukung terbentuknya sistem ekonomi pasar agar persaingan antar pelaku usaha dapat tetap hidup dan berlangsung
studi sejarah hukum menjadi penting dalam memahami konsep dasar sejarah yang dikaitkan dengan ilmu hukum selain itu pentingnya analisis sebagai penunjang
buku ini setidaknya mempunyai dua keistimewaan pertama buku ini memberi perspektif filosofis yang sangat kuat karena sejatinya jalan metodologis filsafat hukum adalah lewat perbandingan hukum
ilmu hukum tata negara adalah salah satu cabang ilmu hukum yang mengkaji cabang institusi yang menjadi objek kajianya, buku ini membahs hukum secara terperinci
guru adalah profesi yang mempersiapkan sumber daya manusia untuk menyongsong pembangunan bangsa dalam mengisi kemerdekaan
Buku dasar-dasar pendidikan adalah suatu karya yang merangkum berbagai aspek penting pendidikan termasuk konsep dasar landasan pendidikan
dalam perkembanganya kegiatan keruang angkasaan tidak hanya terbatas untuk tujuan militer dan riset keilmuan tetapi meluas ke bidang lain seperti telekomunikasi, penyiaran dll
buku ini membahas secara komprehensif mengenai hukum perseroan terbatas di indonesia dan perbandinganya dengan beberapa negara yang menganut sistem hukum anglo
kewirausahaan sosial merupakan alternatif permasalahan sosial dalam masyarakat salah satunya kemiskinan, kewirausahaan sosial dilakukan sebagai upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat, buku ini dapat menjadi acuan untuk mahasiswa, dosen maupun wirausahawan