Kehadiran buku Pendidikan Pancasila Berbasis Kebinekaan Indonesia untuk Perguruan Tinggi ini diharapkan dapat menjadi sumber belajar dalam memahami, menghayati, dan mengamalkan pancasila secara nyata dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara serta pergaulan antarbangsa di era global
Mencerdaskan kehidupan bangsa,merupakan salah satu amanat yang tertuang pada alinea ke-4 Pembukaan Undang-undang Dasar 1945.Hal tersebut tidak hanya menjadi pekerjaan rumah bagi Kemenristek Dikti RI saja,namun tanggung jawab bagi seluruh warga Negara Indonesia.
Manajemen pendidikan merupakan seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaranagar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
Permasalahan mutu pembelajaran di sekolah dewasa ini tidak terlepas dari kesempatan para guru, dosen, akademisi, bahkan praktisi untuk melakukan sejumlah penelitian dan diskusi ilmiah sampai melakukan eksperimen untuk memperbaiki mutu pembelajaran yang dimaksud.
buku berjudul ilmu pancasila yuridis kenegaraan dan filsafat pancasila adalah sebagian dari karya ilmiahnya yang termuat dalam laporan penelitiannya berjudul Studi Mengenai Pancasila Sebagai Ilmu, penelitian mandiri tahun 1998
Abad sekarang adalah abad manajemen. Mengkaji manajemen berarti mengkaji tentang pemberdayaan sumber daya dan pengelolaan sumber daya dengan proses perencanaan, pengorganisasian penggerakan, dan pengawasan. Tak dapat dipungkiri bahwa setiap komponen sistem dalam penyelenggaraan lembagag harus berproses, tak terkecuali manajemen pendidikan.
Model Pembelajaran berbasis proyek merupakan salah satu model yang direkomendasikan untuk diimplementasikan dalam program Merdeka Belajar-kampus Merdeka (MBKM). Oleh karena itu, bukuini hadir untuk memaparkan langkah-langkah yang dilalkukan pada pembelajaran berbasis proyek.
Perubahan sosial dan globalisasi telah menimbulkan ekonomi pengetahuan baru di mana isu esensialnya adalah apa yang kita sebut sebagai pengetahuan dalam sebuah organisasi, bagaimana pengetahuan ini di transmisikan dan dipelihara,siapa yang memilikinya, dan bagaimana ini menjadi milik bersama.
Buku ini benar-benar sumber kaya dari riset, ide-ide dan saran-saran untuk memulai.Mudah-Mudahan akan membuat Anda bersemangat dengan beberapa ide besar yang akan menghidupkan pendidikan bagi Anda dan anak-anak Anda.Buku ini juga bersifat pragmatis dan didasarkan pada realitas sekolah-sekolah dasar saat ini. Saat belajar untuk menjadi guru pengalaman praktis di ruang kelas sama pentingnya belaj…
buku ini memperkenalkan 17 pakar teori pendidikan yang paling berpengaruh dalam 100 tahun terakhir, menggali ide-ide mereka dan menyampaikan cara menerapkanya dalam praktik serta relevansinya pembelajaran saat ini
Sekolah, madrasah, pesantren sebagai lembaga pendidikan yang menjadi bagian dari sistem pendidikan nasional mengemban amanah konstitusi untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang holistik (UU No. 20 Tahun 2003). Guna mencapai cita-cita tersebut, maka pihak sekolah, madrasah, dan pesantren perlu memahami manajemen pendidikan baik yang bersifat makro maupun mikro.
hukum pembuktian perkara perdata dalam sistem hukum pembuktian di indonesia mengalami perkembangan yang cukup signifikan. hukum pembuktian saat ini bertransformasi dari sistem pembuktian tertutup
buku ini membahas berbagai aspek hukum adat Minangkabau mulai dari persekutuan hukum, suku, kampung dan nagari sampai kepada kelarasan luhak dan rantau, adat dan macamnya, seluk-beluk keluarga Minangkabau di dalam sebuah paruik, hukum waris dan perkembangan ke arah susunan baru
bahasa indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa resmi dalam dunia pendidikan merupakan sarana ilmu pengetahuan dan teknologi
Berbicara mengenai guru seharusnya mereka diharapkan menjadi masyarakat yang memiliki pengetahuan luas dan pemahaman yang mendalam
bagaimana sebenarnya model pembelajaran yang inovatif itu bagaimana pula mendesainya dalam suatu proses pembelajaran
kurikulum sejatinya adalah program untuk membangun SDM yang berakhlak cerdas dan berprestasi
buku ini dilahirkan karena pengamatan kedua penulis terhadap keadaan pendidikan nasional dewasa ini kurang menjanjikan
Buku ini membahas tentang cara mengembangkan dokumen dan cara mengembangkan penjaminan mutu internal di sekolah, kajian mencakup tentang landasan sistem penjaminan mutu.
Pendidikan Anak Usia Dini saat ini, edisi ke 13 ini memberikan pengantar yang mendalam dan praktis untuk menangani anak-anak dan keluarganya, ulasan perkembanganya dituangkan dalam bab-bab yang spesifik baik usia maupun tahapan