buku psikologi pendidikan inovatif layak dibaca oleh siapa pun untuk memperoleh bahan masukan dan stimulan guna memformulasikan model ideal pendidikan dan pembelajaran dalam rangka mengoptimalkan capaian tujuan pendidikan yang diidealkan
Buku ini merupakan rangkaian dari seri Pendidikan islam. sesuai dengan judulnya maka bahasan utamanya dititikberatkan pada pendidikan islam sebagai proses
psikologi islami merupakan salah satu wacana psikologi yang sangat fenomenal dalam dua dasawarsa belakangan
buku ini adalah bagian penerbitan seri magnum opus, yang diterbitkan pustaka pelajar
Buku ini menguraikan hal ihwal tentang perekembangan manusia dari awal kehidupan sampai kehidupan itu berakhir
manusia mempelajari dirinya sendiri, tak pernah berakhir, tak pernah tuntas. manusia adalah misteri kehidupan, semakin dipelajari semakin mengundang keingiin tahuan yang menggebu
Buku ini menyajikan tentang psikologi agama, dibuka pemaparan tentang psikologi agama sebagai disiplin ilmu, serta perkembangan psikologi agama
kualitas hidup kita, hubungan kita dengan sesama manusia, dapat ditingkatkan dengan memahami dan memperbaiki komunikasi yang kita lakukan
buku psikologi paradigma islam, ini merupakan tambahan pada khasanah psikologi islam
buku ini berusaha menjelaskan mengenai konsep psikologi belajar dalam perspektif islam
Keberhasilan guru mentransmisikan bahan ajar sebagai fungsi pembelajaran sejati, harus diterima sebagai konsep yang usang, kecuali di dalamnya juga mengintegral sentuhan psikologis secara seutuhnya
dimulai dari karakteristik peserta didik, pertumbuhan perkembangan manusia, terutama dalam fungsinya sebagai peserta didik
Untk mengetahui perkembangan peserta didik, khususnya para remaja adalah hal yang tidak mudah ibarat teka-teki besar yang harus dipecahkan untuk memahami perkembangan psikologi remja
buku yang satu ini akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnyakelak lewat sistem pengajaran modul
Kepemimpinan dan manajemen seringkali disamakan pengertiannya oleh banyak orang, padahal diantara keduannya terdapat perbedaan yang sanagat penting untuk dipahami
sejak zaman dahulu, orang sudah menaruh minat yang besar pada tingkah laku manusia dalam lingkungan sosialnya
hasil riset dan kajian psikologis mengenai peristiwa belajar di atas kemudian dihimpun sedemikian rupa menjadi kumpulan teori disiplin
Sigmund Freud selalu berusaha mencapai sebuah teori umum tentang jiwa atau kepribadian, dan bukan sekedar merumuskan teori tentang neurosa
psikologi sosial merupakan anak dari psikologi yang mempunyai arti sebagai ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang prinsip perilaku manusia