Filsafat pendidikan, khususnya filsafat pendidikan Islam bagaimanapun adalah filsafat yang sudah barang tentu dalam berpikirya dan natijah pemikiran yang kritis, reflektif, bebas dan terbuka
Menurut H.J.E. Woodridge dan Jhon S. Brubacher filsafat pendidikan itu penting karena, adanya problem-problem yang timbul dari zman ke zaman yang menjadi perhatian ahlinya masing-masing. Banyak tulisan yang dihasilkan oleh para pikir, dan tidak jarang gagasan ahli yang satu mempengaruhi ahli-ahli lain.
Filsafat Pendidikan Islam merupakan kajian filosofis mengenai berbagai masalah pendidikan yang berlandaskan ajaran islam, kajian filosofis digunakan dalam filsafat pendidikan islam artinya merupakan pemikiran secara mendalam.
buku ini membahas persoalan asasiah filsafat pendidikan dalam hubunganya dengan kehidupan yang berakar pada kepribadian bangsa, melalui beberapa kajian tentang fil;safat pendidikan diharapkan manusia, baik individu, masyarakat maupun bangsa dapat berkembang sesuai dengan hakikat asali.
berangkat dari keberadaaan pendidikan Nahdlatul wathan yang terutama pada masa-masa awal kehadirannya sempat menimbulkan pro dan kontra di kalangan masyarakat lombok
buku ini mewartakan isu-isu penting seputar pendidikan islam yang menjadi bahan diskusi dalam mata kuliah filsafat pendidikan islam dan kapita selekta pendidikan islam
buku ini menawarkan isu-isu penting seputar pendidikan islam yang menjadi bahan diskusi dalam mata kuliah filsafat pendidikan islam dan kapita selekte pendidikan islam
kajian tentang manusia, sejatinya bukanlah masalah baru. secara historis, kajian ini telah mulai muncul sejak masa Yunani kuno.
musuh paling utama negeri ini sebenarnya adalah moralitas, baik dalam berperilaku, berfikir, maupun bersosialisasi
filsafat pendidikan islam merupakan disiplin ilmu yang meyoroti pendidikan islam dari segi nilai. dalam perkembangannya, pendidikan islam tidak lepas dari berbagai masalah yang melingkupinya