UPAYA GURU AL-QURAN HADIST DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN PADA…

Banyak keluhan drai pihak orang tua atau wali siswa kepada pihak MTs Negeri Triwarno Kotowinangun yang mengatakan bahwa siswa-siswi ytang lulus drai MTs tersebut banyak yang belum lancar membaca al-Quran, padahal banyak diantara wali siswa yang menyekolahkan anaknya di MTs tersebut berharap kelak katika anak mereka lulus dari MTs tersebut dapat emiliki bekal ilmu agama yang lebih dari sebelumny…

STRATEGI PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF NU 02 T…

Strategi yang digunakan dalam pembelajaran mata pelajaran al Qur'an hadist adalah strategi pembelajaran eksplositori, Card Sort (kartu), strategi pembelajaran teks acak dan strategi pembelajaran latihan (drill). Dampak prestasi belajar al-Qur'an hadist peserta didik setelah penerapan beberapa strategi pembelajaran antara lain hasil belajar siswa sangat baik sekali seperti nilai ulangan harian, …

Pengantar studi Qur'an Hadist

kajian buku ini setidaknya mampu mengantarkan kepada cara memperlakukan al-qur'an dan hadis secara baik

STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR AL QUR'AN HADIST ANTARA SISWA YANG BELAJAR A…

Dalam membangun manusia seutuhnya tidak dapat lepas dari pendidikan agama, karena pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan membentuk sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik dalam mengamalkan ajaran agamnya, yang dilksanakan sekurang-kurangnya melalui mata pelajaran/ kuliah pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.

UPAYA GURU AL-QUR'AN HADIST DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA AL-QUR'AN PADA SISW…

Belajar sudah seharusnya dimulai sejak usia dini, yaitu masa kanak-kanak. Pada masa itu terkandungpotensi yang sangat besar, sehingga para ahli pendidikan menyebutnya dengan masa belajar (sekolah). Oleh karena itu pada usia inilah anak untuk pertama kalinya menerima pendidikan formal. Pengembangan potensi yang ada ini akan lebih mudah jika masih berada pada masa kanak-kanak bila dibandingkan…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs MUHAMMADIYAH KECEPIT KECAMAT…

Seseorang dikatakan telah belajar sesuatu kalau padanya terjadi perubahan tertentu, misalnya dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak bisa menjadi bisa dan sebagainya. Akan tetapi tidak semua perubahan dapat dikatakan sebagai belajar, segala yang terjadinya perubahan pada bayi terjadi terutama bukan karena belajar, misalkan bayi yang tadinya tidak dapat tengkurap sehingga menjadi dapat tengkura…

PEMBELAJARAN QUR'AN HADIST MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PAIKEM PA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

86 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 2307 MAR p

STUDI KOMPARASI HASIL BELAJAR AL QUR'AN HADIST ANTARA SISWA YANG BERMINAT MEM…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 678 UTA s

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR'AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR'AN (…

Belajar al-Qur'an merupakan kewajiban yang utama bagi setiap mu'min, begitu juga mengajarkannya. Belajar al-Qur'an itu dapat dibagi kepada beberapa tingkatan, yaitu belajar membaacanya sampai lancar dan baik, menurut qaidah-qaidah yang berlaku dalam qiraat dan tajwid, belajar arti dan maksudnya sampai mengerti akan maksud-maksud yang terkandung di dalamnya, dan yang terakhir belajar diluar kepa…

STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST KELAS VIII DI MTS SALAFIYAH SYAFIIYAH…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 1078 SOL s

STUDY TENTANG PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST SISWA KELAS IX MTs SYAFIIYAH SYAF…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 2063 MAK s

PELAKSANAAN EMBELAJARAN AL QUR'AN HADIST PADA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH SALA…

Pada UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen di garis bawahi bahwa seorang guru yang profesional memiliki empat kompetensi yang mutlak dimiliki olehnya, yaitu: kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. Kompetensi pedagogik menuntut guru untuk merancang proses pelaksanaan pembelajaran yang sistematis dan cermat. Salah satu yang penting untuk digaris bawahi adalah pemilihan …

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs NEGERI 1 RAKIT KABUPATEN BAN…

Pembelajaran al-Qur'an hadist adalah bagian yang integral dan saling terkait mata pelajaran dari pendidikan agama Islam yang diajarkan di madrasah tsanawiyah (MTS), dengan arahan untuk memahami, menumbuhkan kemampuan peserta didik (siswa) dalam memahami arti yang ada dalam al-Qur'an dan hadist.

PEMBELAJARAN AL-QURA'AN HADIST PADA SISWA KELAS EXCELLENT MADRASAH ALIYAH NEG…

Kelas excellent merupakan kelas yang dikhususkan sehingga berbeda dengan kelas lainnya. Kelas tersebut merupakan kelas unggulan yang ada di MAN Kebumen 2 yang di desain berbeda dengan kelas reguler dan disediakan khusus untuk para siswa pilihan.

UPAYA GURU MATA PELAJARAN QUR'AN HADIST DLAM MENCAPAI VISI MISI MADRASAH MELA…

Keberhasilan pendidikan tidak lepas dari peran seorang guru. Melalui kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan profesionalisme seorang guru diharapkan dapat menjalankan tugas mendidik dengan baik. Dengan penguasaan kompetensi tersebut, maka proses embeljaran dapat berjalan secara efektif dan efisien sehingga pada akhirnya tujuan pendidikan dapat berhasil secara maksimal.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIST DI MTs SULTAN AGUNG SRATI AYAH KEBU…

Al Qur'an hadist merupakan sumber pokok umat Islam yang dijadikan sebagai pedoman yang harus diimani, dipelajari dan diamalkan dalam sistem kehidupan. Namun, kebanyakan materi dari mata pelajaran al Qur'an hadist berbahasa Arab, sehingga peserta didik dapat emngalami suatu kesulitan-kesulitan dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu pendidik harus memperhatikan problematika yang ada di pe…

AKTIVITAS BELAJAR MENGAJAR AL-QUR'AN HADIST DI MI MA'ARIF WIDORO TAHUN PELAJA…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 1598 NAS a

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs MUHAMMADIYAH KECEPIT KECAMAT…

Dalam melaksanakan pengajaran tidak mustahil bahwa guru akan menjumpai kesulitan ditengah-tengah waktu mengajar. Mungkin hal ini disebabkan karena ketidak tepatan dalam memilih metode atau pendekatan. Yang dimaksud metode mengajar adalah cara-cara untuk menyampaikan materi kepada siswa. Sebagai contoh metode adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, dan penugasan.

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs COKROAMINOTO LEBAKWANGI, PAG…

Al-Qur'an adalah wahyu Allah yang disampaikan kepada rasul berisi pedoman, petunjuk dan ideologi sentral kendala segala wacana ideologi kehiudpan untuk mencapai kesuksesan dan kebahagiaan, baik di dunia maupun di akhirat. Dalam konteks ini al-Qur'an sering menyebut dirinya sebagai al-Huda (petunjuk), al-Kitab (pedoman), as-Syifa (penyembuh), al-Dzikr (peringatan), at-Tibyan (penjelas), al-Furqa…

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN QUR'AN HADIST DI MTs NURUL HIDAYAH MAJALANGU WATUKU…

Proses kegiatan belajar merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru sebagai pihak yang mengajar dan siswa sebagai pihak yang belajar atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam interaksi edukatif untuk mencapai tujuan. Sedangkan pembelajaran adalah suatu kombinasi yang tersusun meliputi unsur manusiawi, material, fasilitas, perlengkapan dan prosedur yang saling…

PROBLEMATIKA PENGAJARAN AL QUR'AN HADIST DI MTS MA'ARIF NU 06 BOJONGSARI KABU…

Madrasah tidak lepas dari mata pelajaran yang meliputi al-Qur'an dan hadist, aqidah akhlak, fiqih, sejarah kebudayaan Islam, dan bahasa Arab. Oleh karenanya ciri khas madrasah adalah diajarkannya pendidikan agama Islam secara luas dan mendalam. Materi tidak hanya diketahui siswa tetapi harus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR AL-QURAN HADIST SISWA KELAS VII SEMESTER GAS…

Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tarbiyatul 'Ulum Tirtomoyo Ponowarno Kebumen memiliki siswa-siswi yang berbeda latar belakangnya. Bila ditinjau dari asal sekolah para siswa yang melanjutkan di MTs Tarbiyatul 'Ulum ada yang berasal dari Sekolah Dasar (SD) dan ada yang berasal dari Madrasah Ibtidaiyah (MI). Perbedaan laatar belakang asal sekolah para siswa ini, memungkinkan adanya perbedaan prestasi be…

PERAN PEMBELAJARAN AL-QURAN HADIST DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN P…

Pendidikan mempunyai peranan penting dalam kehidupan, karena pendidikan berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta diik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga yang bertang…

STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QUR'AN HADIST DI MTs NEGERI 2 RAKIT KABUPATEN BANJAR…

Standar kemajuan dan kemunduran suatu bangsa dapat diukur dari maju dan tidaknya pendidikan warga atau masyarakatnya, tingkat pendidikan yang rendah, serta kualitas pendidikan yang belum mencukupi standar menandakan bahwa bangsa tersebut masih dalam kategori negara belum maju. Ironisnya pendidikan acapkali digunakan sebagai lahan dalam mencari keuntungan oleh pihak-pihak yang berkempetingan.

Kelengkapan Hadist Qudsi

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

324 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

2X2.2 ZUH k C-1

Evolusi Konsep Sunnah

dalam wacana generasi muslim awal, sunnah dan hadis merupakan dua konsep yang berbeda, meskipun berkait satu sama lain