Perilaku komunikasi antara keluarga tidak utuh dan anak belum sepenuhnya berjalan secara efektif sehingga anak tidak dapat mencapai hasil prestasi belajar yang maksimal. Ada beberapa faktor yang menghambat komunikasi antara keluarga tidak utuh dan anak diantaranya yaitu orang tua tunggal yang kurang bisa membagi waktu antara pekerjaan dan memberikan perhatian kepada anak di rumah sehingga komun…
Metode inkuiri adalah memberikan kesempatan peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif menemukan konsep dan prinsip-prinsip sendiri dalam pembelajaran bahasa Arab pada peserta didik kelas Iv MI Islamiyah Tambak Banyumas.
Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang saling terkait dan penting dikuasai agar dapat berkomunikasi secara optimal. Seorang akan memperoleh berbagai pengetahuan baru yang mampu meningkatkan wawasannya sehingga mereka lebih mampu menjawab tantangan hidup ke depan yang semakin kompleks.
Quantum Teaching adalah pengubahan bermacam-macam interaksi yang ada di dalam dan sekitar momen beljar. Dalam pembelajaran Quantum Teaching memberikan waktu kepada peserta didik untuk berani menyampaikan pendapat mereka, berpikir dan mersepon serta saling membantu satu sama lain, sehingga partisipasi peserta diik lebih optimal.
Buku ini merupakan kumpulan tips sukses untuk meraih prestasi belajar yang sering diperbincangkan oleh banyak kalangan terutama para guru ataupun kosselor
Metode Penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu komparatif, desain penelitiananya adalah causal Comparative tipe comparative idependen. Sampel pada penelitian ini adalah 36 siswa. teknik pengumpulan data yaitu, observasi, wawancara dan dokumentasi.
Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kulitatif dengan metode deskriptif subyek penelitianya yaitu peserta didik dan sumber penelitian menekankan pad observasi, dokumentasi dan wawancara dan penarikan kesimpulan
Latar belakang Masalah penelitian ini yaitu siswa tidak termotivasi untuk belajar dan adanaya ilmu hitung mereka yang rendah, hal ini berpengaruh pada orestasi belajar mereka, pendekatan metode ialah pendekatan kualitatif
Penelitian ini merupakan penelitian yang mengunakan metode kuantitatif dengan objek penelitian peserta didik kelas V SD Negeri 2 trikarso Sruweng Tahun Pelajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa minat belajar PAI siswa secara umum dalam keadaan baik terbukti dari 21 responden yang nilainya dalam kategori baik sekali ada 13 siswa ( 61,90 %)
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya asumsi bahwa hasil pembelajaran PAi yang belum sesuai harapan dari banyak pihak, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi, faktor pendukung, faktor penghambat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, tekhnik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi
Salah stau kelebihan yang Tuhan berikan kepada manusia adalah, bahwa manusia diciptakan Tuhan dengan dilengkapi akal pikiran. Dengan akal pikiran manusia dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai suatu sarana untuk memakmurkan kehidupan dunia ini. Akal pikiran manusia akan memperoleh ilmu pengetahuan melalui proses belajar atau pendidikan.
Dalam meningkatkan mutu pendidikan dan pengajaran salah satunya adalah dengan memilih strategi atau cara dalam menyampaikan materi peljaran agar diperoleh peningkatan prestasi belajar siswa khususnya pada mata pelajaran aqidah akhlak. Misalnya dengan membimbing siswa untuk bersama-sama terlibat aktif dalam proses pembelajaran dan mampu membantu siswa berkembang sesuai dengan taraf intelektualny…
Salah satu tugas sekolah dalam pendidikan adalah memberikan pengajaran kepada anak didik untuk mendapatkan kecakapan, ilmu pengetahuan serta dapat mengembangkan potensi-potensi yang mereka miliki. Dalam pembelajaran, interaktif edukatif sangat penting dalam mendukung jalannya proses belajar mengajar. Dengan interaksi inilah kita dapat mewujudkan kondisi belajar mengajar yang lebih kondusif.
Disovery adalah proses mental dimana siswa mampu mengasimilasikan suatu konsep atau prinsip. Yang dimaksud proses mental tersebut yaitu mengamati, mencerna, mengerti, menggolong-golongkan membuat dugaan, menjelaskan, mengukur, memuat kesimpulan dan sebagainya. Sedang yang dimaksud dengan prinsip antara lain logam apabia dipanaskan akan mengembang. Siswa dibiarkan menemukan sendiri atau mengalam…
Dalam dunia pendidikan yang semakin kompetitif, branded dari suatu sekolah/ madrasah menjadi sangat penting untuk diciptakan. Begitu juga branded yang qualified dari lembaga pendidikan atau sekolah akan melekat dalam alam bawah sadar mereka.
Pengetahuan dan karakteristik siswa cukup penting dalam interaksi belajar mengajar. Terutama bagi guru, pengetahuan ini akan sangat berguna dalam memilih dan menentukan pola-pola pembelajaran yang lebih baik yang dpaat menjamin kemudahan belajar bagi setiap siswa. Guru akan dapat merekonstruksi dan mengorganisasi materi pelajaran sedemikian rupa, memilih dan menentukan metode yang lebih tepat, …
Dalam upaya peningkatan mutu pendidikan MTs salafiyah Kalimas tidak sedikit biaya yang telah dikeluarkan demi sebuah prestasi hasil belajar dan out put kelembagaan agar diakui eksistensinya oleh masyarakat. Selain optimalisasi prestasi hasil belajar MTs Salafiyah Kalimas juga berupaya untuk lebih selektif di dalam penjaringan peserta didik baru dalam setiap tahunnya.
Mempelajari bahasa Arab bukan sekedar untuk bisa membaca kitab-kitab agama saja tetapi juga kita mampu menulis huruf Arab dengan baik dan benar. Namun kenyataan menunjukkan bahwa pendidikan baca tulis al Qur'an yang diajarkan di madrasah atau sekolah belum dapat memenuhi sasaran yang kita inginkan.
Dalam membangun manusia seutuhnya tidak dapat lepas dari pendidikan agama, karena pendidikan agama adalah pendidikan yang memberikan pengetahuan dan membentuk sikap, kepribadian, dan keterampilan peserta didik dalam mengamalkan ajaran agamnya, yang dilksanakan sekurang-kurangnya melalui mata pelajaran/ kuliah pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan.
Setiap individu dalam belajar pasti mengharapkan sesuatu yang memuaskan, sesuatu yang memuaskan dalam belaajr adalah prestasi atau hasil belajar. Sebagaimana dikatakan oleh Winkel, bahwa prestasi belajar adalah bukti keberhasilan yang dapat diapai dalam belajar, berupa perubahan-perubahan yang merupakan kemampuan yang sebelumnya tidak dimiliki.
Mutu dari hasil belajar murid sangat ditentukan oleh kualitas penguasaan pelajaran dan metodologi yang digunakan oleh pengajar (guru). Sebagai pengajar guru berfungsi sebagai komunikator sumber dan penyedia informasi. Bagaimana guru menyaring dan mengevaluasi informasi yang tersedia dan mengolahnya ke dalam suatu bentuk yang cocok bagi kelompok penerima suatu informasi, sehingga kelompok inform…
Manusia yang dicita-citakan ialah manusia yang berkembang secara utuh sebagai satu pribadi. Inti pribadi ialah iman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Dengan keadaan seperti ini, pekerti yang luhur, pengetahuan, keterampilan kerja, sehat jasmani, sehat rohani, amndiri, tanggung jawab kemayarakatan dan kebangsaan itu dikendalikan atau diwarnai oleh keimanan dan ketaqwaan itu. Untuk menca…
Permasalahan yang timbul sebagaimana kita ketahui bahwa dalam dunia pendidikan kita terutama pendidikan agama Islam belum mencapai tiga aspek yang seimbang dan selaras yaitu antara aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Aspek yang paling menonjol adalah aspek kognitif, sementara untuk aspek afektif dan psikomotor kurang diperhatikan dengan baik. Bila ketiga aspek diatas dapat berjalan dengan…
Melihat kedudukan dan fungsinya yang teramat penting maka sangat wajar manakala pendidik atau guru agama Islam mengkaji seluk beluk dan permasalahannya yang ada pada pelaksanaan pendidikan aqidah akhlak yang diselenggarakan oleh lembaga-lembaga penyelenggara pendidikan baik negeri maupun swasta. Dengan demikian maka akan diperloeh pengetahuan secara praktis yang sangat bermanfaat bagi kehidupan…
Metode simulasi ternyata dapat meningkatkan prestasi belajar fiqih tentang shalat untuk orang sakit juga meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas III MI Kali tengah Gombong Kebumen tahun pelajaran 2014/ 2015, terbukti dari pelaksanaan tindakan kelas dengan menggunakan metode simulasi.
pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, dengan desain penelitian yaitu penelitian tindakan kelas
Searah dengan tujuan pendidikan nasional, maka sistem pendidikan agama terutama sistem pendidikan agama Islam yang merupakan bagian dari pendidikan nasional diharapkan mampu mewujudkan manusia pembangunan yang dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsanya. Beriman dan bertaqwa terhadap tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, pendidikan ag…
penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dengan ururtan kegiatan meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi
Fiqih (hukum Islam) memiliki arti penting bagi bangsa Indonesia yang sebagian besar beragama Islam, maka selayaknya bagi kaum muslimin untuk mempelajari fiqih. Oleh sebab itu pelajaran fiqih dijadikan program inti pada lembaga-lebaga pendidikan Islam yang menjadikan agama sebagai identitas kelembagaan, baik di madrasah ibtidaiyah, madrasah tsanawiyah, maupun madrasah aliyah.
Baca tulis al-Quran dan bahasa Arab merupakan tingkat dasar di dalam memahami dan mempelajari al-Quran dan hadist, bahkan bahasa Arab merupakan alat komunikasi dan alat atau kunci untuk mempelajari ilmu pengetahuan agama maupun ilmu-ilmu yang lain. Sebagaimana diterangkan dalam sejarah Islam bahwa Islam pernah mengalami masa kejayaan di bidang pengetahuan agama maupun pengetahuan umum.
Latar belakang siswa sebagai bentuk pengaruh lingkungan merupakan salah satu faktor penting yang dapat mempengaruhi hasil atau prestasi belajar siswa. Latar belakang pendidikan dapat berupa peniddikan di lingkungan keluarga, masyarakat, dan sekolah. Sardiman menyebutkan dengan latar belakang pengetahuan, prestasi belajar siswa pada mata pelajaran yang sama dapat berbeda dengan siswa lainnya yan…
Madrasah diharapkan tidak hanya menghasilkan manusia pintar, tetapi harus mengahasilkan manusia yang pintar dan baik smart and good". Hal ini selaras dengan madrasah sebagai "School Culturel" yaitu budaya pendidikan di lingkungan madrasah. Harapan timbulnya suasana kondusif bagi tumbuh kembangnya karakter akhlakul karimah yang mendorong siswa untuk lebih banyak melakukan proses untuk tahu (lear…
Madrasah Tsanawiyah sebagai lembaga pendidikan lanjutan tingkat pertama berciri khas agama Islam tentunya juga harus ikut berperan aktif dalam membentuk manusia yang mampu berperan sebagai khalifah dan pemimpin di muka bumi, karena dalam pelaksanaan pendidikannya, Madrasah Tsanawiyah mengaajrkan mata pelajaran pendidikan agama Islam lebih terperinci dibanidngkan dengan sekolah umum.
Prestasi belajar yang baik merupakan kebanggaan tersendiri baik bagi peserta didik yang bersangkutan maupun bagi orang tua bahkan gurunya, berbicara tentang prestasi belaajr, berhasil dan tidkanya dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik faktor dari dalam diri peserta didik maupun faktor dari lua.
Tugas utama seorang guru adalah mendidik dan mengajar, supaya tugas utama tersebut dapat dilaksanakan dengan baik maka ia perlu memiliki kualifikasi tertentu, yaitu profesionalisme. Diantaranya yaitu, memiliki kompetensi dalam ilmu pengetahuan, kredibilitas moral, dedikasi dalam menjalankan tugas, kematangan jiwa, dan memiliki ketarampilan teknis mengajar serta mampu membangkitkan etos dan moti…
Letak pengembangan metode embelajaran quantum teaching yaitu mengubah bermacam-macam interaksi yang ada di dalam sekitar momen belajar. Karena itulah guru harus tahu apa yang ada pada peserta didiknya. Begitu juga harus ada kerjasama yang solid antara guru dan peserta didik, bila guru berusaha membimbing dan mengarahkan peserta didiknya, maka diharapkan peserta didik juga berusaha sekuat tenaga…
Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi setiap anak, karena pendidikan itu sebagai suatu usaha manusia untuk membimbing anak yang belum dewasa terutama pndidikan agama Islam, karena agama Islam merupakan agama yang menekankan ilmu alamiah dan amal ilmiah yang membimbing peserta didik untuk mendalami ilmu-ilmu keislaman dan juga pengalamannya agar selamat dunia dan kahirat.
Ibadah shalat wajib apabila dilaksanakan secara baik dan benar serta disiplin akan menjadi alat pendidikan rohani manusia yang efektif, memperbaharui dan memelihara jiwa serta pertumbuhan kesadaran pendidikan, terutama pendidikan agama Islam. Di samping itu ibadah shalat wajib merupakan kewajiban bagi orang-orang mukmin.
penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan desain komparasi
Proses pembelajaran memegang peranan penting dalam pencapaian prestasi belajar peserta didik. Penggunaan metode, media dan strategi yang tepat akan semakin mengoptimalkan hasil capaian pembelajaran tersebut. Salah satu media yang yang dapat dimanfaatkan adalah penggunaan video dalam pembelajaran fiqih yang mana diharapkan dapat memaksimalkan hasil prestasi beljar peserta didik.
Siswa yang unggul memiliki tiga ciri utama, yaitu memiliki hasrat, sikap dan sigap dalam belajar. Hasrat yaitu keinginan siswa dengan niat yang membaja, semangat yang membara, gairah yang menggebu-gebu untuk melakukan konsentrasi sepenuhnya dalam belajar. Sikap yaitu tindakan yang peduli, sehingga ilmunya bertambah dan pengetahuannya menjadi luas. kemudian siswa yang unggul ia akan sigap, tangk…
Keberhasilan pendidikan agama Islam sebagian besar tergantung dari faktor guru sebagai pelaksana kurikulum. Guru agaam merupakan tenaga kependidikan yang berperan aktif dalam peningkatan keimanan dan ketakwaan. Oleh karena itu guru agama dituntut memiliki wawasan keguruan yang tepat sesuai kebijaksanaan yang diberlakukan DEPAG dan DEPDIKNAS.
Proses pembelajaran dengan menggunakan media animasi dapat meningkatkan aktivitas-aktivitas positif peserta didik dan menurunkan aktivitas-aktivitas off task peserta didik. Dengan penggunaan media animasi yang sistmatis dan prosedural sesuai dengan yang telah direncanakan dalam RPP dalam setiap siklusnya, terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar PAi peserta didik.
Dimasa yang akan datang peserta didik akan menghadapi tantangan berat karena kehidupan masyarakat global selalu mengalami perubahan setiap saat. Oleh karena itu mata pelajaran IPS dirancang untuk mengembangkan pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan analisis terhadap kondisi sosial masyarakat dalam memasuki kehidupan bermasyarakat yang dinamis.
Belajar adalah merupakan kegiatan untuk memperoleh ilmu pengetahuan, keterampilan, dan merupakan tugas yang penting bagi setiap siswa baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Sebab belajar mempunyai kecenderungan untuk meningkatkan prestasi dan mendapatkan perubahan-perubahan. Perubahan sebagai hasil proses belajar dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti: perubahan pengetahuan…