buku ini terdario dari IV bab, bab I membahas tentang urgensi supervisi akademik kepala madrasah ibtidaiyah, bab II membahas tentang konsep dasar supervisi pendidikan islam, bab III membahas tentang model-model supervisi akademik, dan bab v membahas tentang evaluasi tindak lanjut supervisi.
Tujuannya adalah untuk menciptakan brand image sekolah dan menarik minat masyarakat sehingga membuat sekolah lebih berkompetitif. Dari sini, sekolah diharapkan lebih imajinatif dan berpikir kritis dalam membuat hal baru dalam mempertahankan keunggulaan dan mengembangkan sekolah agar dapat terus bersaing mengenai brand dan memiliki ciri khas sekolah itu sendiri
Buku Dasar-Dasar Sistem Informas Manajemen Pendidikan dan Tranformasi Digital ini hadsir tepat ketika kita sedang ditantang mengemas proses pendidikan yang mengakomodasikan sistem informasi modern. Proses ini otomatis membutuhkan transformasi yang luar biasa dalam dunia pendidikan: transformasi digital otomatis menjadi sangat urgen dan signifikan maknanya.
buku yang ada dihadapkan Anda ini adalah buk yang amat penting. semua orang tua seyogyanya memiliki buku ini
Penelitian inimerupakan jenis penelitian lapangan, dimana penulis mengumpulkan data dengan melakukan studi mendalam berupa wawancara dengan mahasiswa KPI IAINU Kebumen dengan kriteria yang menggunakan instagram, mengikuti akun @dakwahustadz_abdulsomad, menyukai dakwah ustadz Abdul Somad sebagai key informant (pemberi informasi kunci di sekolah) serta observasi terhadap fenomena yang terjadi dan…
Tujuan dari penelitian ini aalah untuk: (1) menganalisis strategi manajemen sumberdaya manusia di PT. Allisha Gesang Sejahtera (2) mengetahui strategi meningkatkan kinerja karyawan PT. Allisha Gesang Sejahtera.
Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukkan pribadi manusia.Pendidikan sangat berperan dalam memebentuk baik atau buruknya pribadi manusia menurut ukuran normatif.Menyadari akan hal tersebut,pemerintah sangat serius menangani bidang pendidikan,sebab dengan sistem pendidikan yang baik diharapkan muncul generasi penerus bangsa yang berkualitas dan mampu menyesuaikan diri untuk hidup berm…
Konsep mengenai pendidikan telah banyak dikemukakan oleh banyak ahli. salah satunya pendidikan diartikan sebagai pembelajaran, pengetahuan keterampilan dan kebiasaan sekelompok orang yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya
Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui penerapan kedisiplinan siswa kelas XII melalui pembiasaan sholat dhuha pada SMK Ma’arif 5 Gombong tahun ajaran 2021/2022; (2) untuk mengetahu faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan kedisiplinan kelas XII melalui pembiasaan sholat dhuha pada SMK Ma’arif 5 Gombong tahun ajaran 2021/2022
agama merupakan elemen penting yang melahirkan peradaban sekaligus menjadi pilar utama penyangganya. hampir tak ada peradaban besar di dunia lepas dari peran dan pengaruh agama
Agama memiliki peranan yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya untuk mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari bahwa peran agama amat penting bagi kehidupan manusia maka internalisasi agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik di lingkungan keluarga, sekolah, ma…
Pendidikan karakter adalah sebuah usaha mendidik anak-anak agar dapat mengambil keputusan dengan baik dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mereka dapat memberikan kontribusi yang positif pada lingkungannya, Oleh sebab itu, pendidikan karakter merupakan pendidikan yang sangat urgen untuk segera diimplementasikan di sekolah baik pada saat pembelajaran maupun di luar pembelaj…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kinerja BUMDES melalui motivasi dan kapasitas sumber daya manusia di desa jelok kecamatan kaligesing kabupaten purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analitis
Salah satu pengalaman belajar yang harus dimiliki calon guru atau guru professional dan dibelajarkanoleh Lembaga Pendidikan TEnaga Kependidikan (LPTK) adalah pengetahuan tentang kurikulum, selain pengetahuan kependidikan. guru profesional dituntun memiliki seperangkat ilmu pengetahuan yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah; memiliki keahlian sesuai bidang profesi yang ditekuninya; keahl…
Penelitian ini berupa penelitian lapangan dengan metode kualitatif. pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi
dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dimana peneliti sebagai instrumen kunci. teknik pengumpulan data dilakukan secara gabungan
Penelitian ini berupa Penelitian tindakan kelas ( PTK). siswa yang diteliti merupakan siswa kelasV B MI Ma'arif Kaligowong sejumlah 20 siswa
wacana kenabian perempuan sesungguhnya bukan suatu yang dipaksakan oleh tuntutan kontemporer
pemahaman tentang pengembangan profesionalitas konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan hal yang sangat diperlukan, mengingat kedudukan konselor atau guru bimbingan dan konseling merupakan pendidik profesional yang bertugas memberikan layanan ahli dalam bimbingan dan konseling