Buku ini merupakan revisi dari buku sebelumnya yaitu Penelitian Tindak Kelas (PTK). Buku edisi revisi ini, terbagi dalam tiga bagian utama, yaitu Penelitian Tindak Kelas; Penelitian Tindakan Kelas sebagai kegiatan Pengembangan Profesi Guru; dan Penelitian Tindakan Kelas besera Sistematika Proposal dan Laporannya.