Masih bingung doa apa yang dipanjatkan saat menghada[i persoalan hidup? Buku ini membantu anda mendapatkan doa-doa mustajab agar anda terbebas dari bencana, musibah, dan mendapatkan jalan keuar dari setiap masalah yang ada hadapi.
buku ini mencoba mengabadikan buah pikiran dan wejangan terpenting dari tiga guru sufi tanah jawa.
salah satu usaha para sarjana tafsir untuk memahami alqur'an adalah dengan mengklasifikasikan ayat alqur'an ke dalam beberapa kelompok
seringkali kenyataan atau permasalahan yang kita hadapi membuat hidup kita terpuruk menangis dan hancur, untuk itu kuperuntukan tulisan ini untuk kalian yang sedang menangisi kenyataan
buku ini terdiri dari VI bab yaitu, bab I : membahas tentnag urgensi strategi kepala sekolah dalam rekrutmen peserta didik baru, bab II membahas tentang konsep strategi, bab III membahas tentang konsep positioning, bab IV membahas tentang penerapan bauran pemasaran dalam pendiidkan, bab V membahas tentang rekrutmen penerimaan pesertta didik baru, dab BabVI membahas tentang /konsep jkepala sekolah.
IPS sebagaimata pelajaran di lembaga pendidikan mempunyai peran yang sangat strategis. untuk itu upaya peningkatan mutru tpendidiknayang salah datunya pengembangan IPS harus dilakukan secara menyeluruh. mencakup pengembangan dimensi manusia Indonesia seutuhnya yakni aspek moral, akhlakm budi pekerti , pengetahuan, ketrampilan seni, olahraga, dan perilaku.
pendidikan inklusi merupakan terobosan baru dalam dunia pendidikan yang menjadi angin segar bagi para anak berkebutuhan khusus, dimana anak berkebutuhan khusus diberi akses untuk bersekolah di umum
tujuan dibuatnya panduan penyusunan penelitian tindakan yaitu untuk memberikan bwekal danbimbingan secara teoritis dan praktid kepada guru.
dalam perspektif sosiologi pendidikan, secara umum aliran dalam pendidikan terbagi menjadi dua, yaitu strukturalisme dan humanisme. konsepsi Ibn Khaldu merupakan gabungan kedua aliran tersebut.
buku ini mencoba menjawab berbagai problematika hukum waris yang sering kali dialami masyarakat Indonesia.
buku ini adalah sumber-sumber ajaran Islam, pokok pokok ajaran islam , sejarah perkembangan agama islam, pendekartan dalam studi islam, islam sebagai studi dan islam kontemporer.
buku ini terdiri dariuraian materi secara singkat, rangkuman, dabnpojok diskusi untuk membantu proses perkukiahan mahasiswa agar dapat mengimplementasikan konsep-konsep dasar IPS dalam pembelajaran.
menulis sesungguhnya hanya sebuah bentuk dari komunikasi manusia, inti dari komunikasi adalah menyampaikan ide, gagasan atau apa saja yang ada di dalam tubuh
buku ini menyajikan berbagai macamnasihat serta petuah yang berguna.
buku ini membahas tema-tema dasar dalam fiqih muamalah. kajiannya mencakup kebendaan dan tata kesopanan, seperti kedudukan harta, hakmilik, jualk beli, bungabank dll.
buku ini disusun selengkap mungkin, mencakup pengertian perkawinan, prinsip-prinsipnya, peminangan, akad, larangan perkawinan, talak, poligami danlainnya.
buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa sebagai sarana pembelajaran pada mata kuliah pengantar studi Islam.
prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembelajaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntutan tugasnya
pendidikan sebagai proses civilization berlangsung terencana dan gradualistik. Dengan kat alain, proses pendidikan tidak muncnul begitu saja, tetapi terdapat penataan sistem datau perangkat untuk mwengoperasionalkannya. penataan ini harus dikerjakan secara holistik danintegral karena pendidikan terkait dengan perubahan mental manusia.
pendidikan dalam masyarakat jelas memainkan peran dan menempati posisi penting baik dalam pembentukan karakter maupun sarana peningkatan kecerdasan serta keterampilan anggota masyarakat
buku ini membahas tentang urgensi manajemen pembelajaran agama islam dalam membina AKhlak mahmudah, manajemen pembelajaran, pembelajaran agama islam, akhlak mahmudah, pengintegrasian pendidikan karakter atau perilaku dalam pembelajaran.
studi al-Qur'an selalu mengalami perkembangan seiring dengan perkembangan ilmu yang dipandang sebagai ilmu bantu bagi Ulum al-Qur'an, seperti Linguistik, hermeneutika, sosiologi, antropologi dan ilmu komunikasi
buku ini membahas tentang urgensi manajemen tenaga oendidik dalam peningkatan mutu pendidiakn, konsep manajemen, manajemen peningkatan mutu pendidikan islam, manajemen pendidik, dan manajemen mutu pendidikan.
buku ini terdiri dari V bab dimana dalam Bab I membahas tentang urgensi manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan Layana Pendidikan, BAB II tentnag konsep manajemen, babaII tentang sarana dan prasarana pendidikan, bab V tentang stnadar pelayanan pendidikan.
buku ini berisi empat pemikir kontemporer Prancis, yaitu Micheal Henry, Jacques Derrida, Alain Badiou dan Jacques Ranciere.
iqtishaduna memberi ruang eksplorasi bagi yang ingin mendalami ekonommi Islam, sangat baik bagi akademisi maupun praktisi.
buku ini tidaklah harus dilihat sekadar sebagai pengnatar informatif, tetapi kitaa harus melihatnya sebagai sebuah pengantar untuk menghidupkan elemen intelektual atau philo shophia, yaitu cinta hikmah yang selama ini terpendam dalam diri kita.
buku ini sangat bermanfaat bagi masyarakat pada berbagai kalangan untuk dapat mengetahui dan memahami ilmu manajemen.
Diskriminasi terhadap anak-anak disabilitas kerap terjadi, bahkan di dunia pendidikan sekalipun. Penanganan yang serius mutlak diperlukan. slah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melakukan kajian mendalam dengan uji empirik.