siapa yang menunjukkan jalan bagi Osama bin Laden untuk memusuhi Amerika. bila mau disebut lagi, apa gerangan yang menggerakkan pasukan Amerika untuk mengembom habis pemukiman kaum miskin di Afganistan
buku ini mencoba melepaskan diri dari stigma, kungkungan, dan penjara referential systems
menentukan bentuk hubungan yang pas antara keduanya adalah merupakan separuh jalan untuk mengurangi ketegangan hubungan antara kedua corak pendekatan tersebut
bagaimana juga ilmu perbandingan agama untuk perguruan tinggi tetap diperlukan
islam sebagai sebuah agama memungkinkan munculnya berbagai aliran dan paham keagamaan, karena agama ini memberikan kebebasan kepada pemeluknya untuk menafsirkan dan memahami teks-teks keagamaan sepanjang mereka memiliki ilmu untuk melakukan hal tersebut
buku ini berusaha menyajikan gambaran tentang kekerasan dan target yang disasarnya
dialog antaragama sudah sering dibicarakan (dan dilakukan), tetapi belum banyak didiskusikan secara sistematis atau menjadi objek kajian akademis
dalam tulisan ini banyak hal yang perlu kita ketahui menyangkut fenomena kehidupan sosial keagamaan kita yang diharapkan akan memberikan pencerahan dan kesadaran kepada kita
wacana yang disajikan buku ini patut kita apresiasi tatkala umat sedang bergumul dalam suasana islam yang lain samsa sekali, bergumul dalam dosa-dosa sejarah atas nama Tuhan
siapapun orangnya, tentu mendambakan keluarganya bahagia, suatu keluarga yang setiap anggotanya mampu memahami, menghayati, dan merealisasikan fungsi keluarga sesuai dengan kebudayaannya masing-masing
sebagai salah satu cabang ilmu jiwa yang masih muda, ilmu jiwa agama sampai sekarang belum mendapat tempat yang wajar
sebagai salah satu cabang ilmu jiwa yang masih muda, ilmu jiwa sampai sekarang masih belum mendapat tempat yang wajar
buku ini memuat kumpulan tulisan berupa refleksi pemikiran Husni Rahim yang sepanjang kariernya tak lepas dari dunia pendidikan islam
jiKa dari segi kuantitas umat islam saat ini merupakan komunitas mayoritas di indonesia, bagaimanakah mempertahankannya agar risalah islam dapat diwariskan kepada generasi muslim
buku pendidikan agama islam untuk sekolah dasar ini merupakan buku teks pelajaranm pendidikan agama islam
Buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran pendidikan agama Islam untuk sekolah menengah pertama kelas IX., dengan penyajian yang menyenangkan dan mudah dipelajari
buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran pendidikan agama islam untuk sekolah menengah pertama (SMP) kelas IX
buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran pendidikan agama islam untuk SMP kelas VIII
buku pendidikan agama islam untuk SMA jilid 2 ini disusun sebagai buku teks pelajaran agama islam untuk kelas XI sekolah menengah atas (SMA)
buku ini akan menjelaskan tentang metodologi pengajaran agama islam dan bahasa arab, mulai dari persiapan-persiapan mengajar, macam-macam metode yang akan digunakan sampai kepada prinsip-prinsip metodologi mengajar dan sistem penyampaian pengajaran
pendidikan agama islam merupakan salah mata pelajaran yang diberikan kepada siswa/mahasiswa mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang syarat dengan nilai-nilai
buku ini berupaya memformulasikan suatu cara untuk menjawab berbagai problem dan kritik atas pendidikan agama islam melalui pemahaman, pengembangan, dan pembelajaran kurikulum
kontak peradaban islam dengan barat, mau tidak mau, melahirkan pola pendidikan islam yang ambivalen
buku pendidikan agama islam (PAI) ini disusun dengan mengacu pada konsep pembelajaran tematik
buku ini disusun untuk membangun kesadaran dan semangat keagamaan dalam kehidupan peserta didik
meskipun pendidikan agama telah memiliki landasan hukum yang kuat sebagai mata pelajaran wajib pada setiap jenis jalur dan jenjang pendidikan termasuk prasekolah, tetapi dalam pelaksanaan masih dihadapkan dengan berbagai kelemahan dan hambatan baik yang datang dari dalam maupun dari luar
selama ini agama (islam) hanya dinilai sebagi value normatif yang mempunyai korelasi dengan privasi personal, bahkan memiliki kecenderungan melihat pada sisi internal (inside) saja.
buku tentang topik-topik penting yang mencakup materi Al-Qur'an, akidah, akhlak, fikih, dan tarikh dan kebudayaan islam yang diajarkan di dalam mata pelajaran tersebut
Pendidikan agama islam merupakan suatu usaha penyampaian kebenaran Ilahi kepada setiap manusia
hubungan fungsional antara pendidikan dan peradaban sudahlah jelas. pertama bersifat reflektif dan kedua bersifat progresif
Salah satu hal penting yang dapat mempertahankan bahkan mengembangkan sebuah lembaga pendidikan adalah pengelolaan sistem informasi yang tepat
kompetensi merupakan perpaduan antara pengetahuan, keterampilan, nilai dan sikap yang direfleksikan dalam kebiasaan berfikir dan bertindak, dalam konteks guru maka kompetensi adalah kemampuan dan kewenangan guru dalam melaksanakan profesi keguruanya.
isyarat-isyarat apa saja yang disampaikan teks-teks Al-qur'an dan hadits menyangkut pendidikan?
Transformasi KTSP menuju kurikulum 2013 (K-13) menjadi trending topic di dunia pendidikan akhir-akhir ini