buku hukum acara peradilan agama ini disusun berdasarkan pengalaman dan penguasaan teori hukum islam dan hukum umum lainnya
dalam hal ini berupa semaraknya ekonomi syariah, yaitu kegiatan perekonomian di masyarakat yang didasari oleh penggunaan prinsip-prinsip syariah
Hingga hari ini wacana seputar relasi agama dan teori sosial masih menjadi penggalan pendek dari sejarah panjang peradaban manusia
dalam konteks sosial, agama tidak semata dimaknai sebagai ritus, liturgi, doa dan pengalaman mistik yang bersifat personal dan unik, namun juga hadir dengan fungsi manifest dan latent yang kadang tidak dikehendaki oleh pemeluknya sendiri
perbedaan memang sering membuat banyak orang gerah. alih-alih mendorong terwujudnya interaksi yang emansipatif, perbedaaan sering berujung pada pembedaan yang diwarnai konflik dan tindak kekerasan.
siapa yang menunjukkan jalan bagi Osama bin Laden untuk memusuhi Amerika. bila mau disebut lagi, apa gerangan yang menggerakkan pasukan Amerika untuk mengembom habis pemukiman kaum miskin di Afganistan
buku ini mencoba melepaskan diri dari stigma, kungkungan, dan penjara referential systems
menentukan bentuk hubungan yang pas antara keduanya adalah merupakan separuh jalan untuk mengurangi ketegangan hubungan antara kedua corak pendekatan tersebut
bagaimana juga ilmu perbandingan agama untuk perguruan tinggi tetap diperlukan
islam sebagai sebuah agama memungkinkan munculnya berbagai aliran dan paham keagamaan, karena agama ini memberikan kebebasan kepada pemeluknya untuk menafsirkan dan memahami teks-teks keagamaan sepanjang mereka memiliki ilmu untuk melakukan hal tersebut
buku ini berusaha menyajikan gambaran tentang kekerasan dan target yang disasarnya
dialog antaragama sudah sering dibicarakan (dan dilakukan), tetapi belum banyak didiskusikan secara sistematis atau menjadi objek kajian akademis
dalam tulisan ini banyak hal yang perlu kita ketahui menyangkut fenomena kehidupan sosial keagamaan kita yang diharapkan akan memberikan pencerahan dan kesadaran kepada kita
wacana yang disajikan buku ini patut kita apresiasi tatkala umat sedang bergumul dalam suasana islam yang lain samsa sekali, bergumul dalam dosa-dosa sejarah atas nama Tuhan
siapapun orangnya, tentu mendambakan keluarganya bahagia, suatu keluarga yang setiap anggotanya mampu memahami, menghayati, dan merealisasikan fungsi keluarga sesuai dengan kebudayaannya masing-masing
sebagai salah satu cabang ilmu jiwa yang masih muda, ilmu jiwa agama sampai sekarang belum mendapat tempat yang wajar
sebagai salah satu cabang ilmu jiwa yang masih muda, ilmu jiwa sampai sekarang masih belum mendapat tempat yang wajar
buku ini memuat kumpulan tulisan berupa refleksi pemikiran Husni Rahim yang sepanjang kariernya tak lepas dari dunia pendidikan islam
jiKa dari segi kuantitas umat islam saat ini merupakan komunitas mayoritas di indonesia, bagaimanakah mempertahankannya agar risalah islam dapat diwariskan kepada generasi muslim
buku pendidikan agama islam untuk sekolah dasar ini merupakan buku teks pelajaranm pendidikan agama islam
Buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran pendidikan agama Islam untuk sekolah menengah pertama kelas IX., dengan penyajian yang menyenangkan dan mudah dipelajari
buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran pendidikan agama islam untuk sekolah menengah pertama (SMP) kelas IX
buku ini disusun sebagai buku teks pelajaran pendidikan agama islam untuk SMP kelas VIII
buku pendidikan agama islam untuk SMA jilid 2 ini disusun sebagai buku teks pelajaran agama islam untuk kelas XI sekolah menengah atas (SMA)
buku ini akan menjelaskan tentang metodologi pengajaran agama islam dan bahasa arab, mulai dari persiapan-persiapan mengajar, macam-macam metode yang akan digunakan sampai kepada prinsip-prinsip metodologi mengajar dan sistem penyampaian pengajaran
pendidikan agama islam merupakan salah mata pelajaran yang diberikan kepada siswa/mahasiswa mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi yang syarat dengan nilai-nilai
buku ini berupaya memformulasikan suatu cara untuk menjawab berbagai problem dan kritik atas pendidikan agama islam melalui pemahaman, pengembangan, dan pembelajaran kurikulum
kontak peradaban islam dengan barat, mau tidak mau, melahirkan pola pendidikan islam yang ambivalen
buku pendidikan agama islam (PAI) ini disusun dengan mengacu pada konsep pembelajaran tematik
buku ini disusun untuk membangun kesadaran dan semangat keagamaan dalam kehidupan peserta didik