1) Keadaan sikap keagamaan siswa kelas VIII adalah sudah cukup baik, namun masih terdapat sebagian peserta didik yang belum menunjukkan sikap keagamaannya dengan maksimal, seperti masih adanya peserta didik yang bersikap tidak sopan terhadap guru dan temannya, menghindar dari pelaksanaan shalat berjamaah serta sikap yang tidak sesuai dengan nilai Islam seperti pergaulan bebas dan sebagainya. 2)…
Kepribadian pada hakikatnya merupakan materi pokok yang menentukan dan mempengaruhi segala perbuatan, pikiran, serta sikap manusia dalam segala hal, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa kepribadian mempunyai peran yang sangat penting dalam pembangunan manusia apalagi dalam menghadapi tantangan era globalisasi dan era reformasi seperti yang bergulir pada saat ini.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran guru akidah Akhlak dalam membentuk Akhlak Peserta didik Kelas X Agama di MA Negeri 2 Kebumen Tahun 2017/2018 Dalam penelitian ini menggunaan pendekatan deskriptif kualitatif. Tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh mata pelajaran aqidah akhlak terhadap moral keagamaan siswa kelas VII MTs Negeri kaleng kebumen tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi
buku membangun akidah dan akhlak untuk madrasah tsanawiyah ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas masalah akidah dan akhlak dalam agama islam
buku membangun akidah dan akhlak untuk madrasah tsanawiyah ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas masalah akidah dan akhlak dalam agama islam
buku membangun akidah dan akhlak untuk madrasah tsanawiyah ini merupakan hasil karya buku pelajaran agama islam yang khusus menampilkan pembahasan mengenai akidah dan akhlak dalam islam
buku membina akidah dan akhlak untuk MI ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas akidah dan akhlak dalam agama islam
buku membina akidah dan akhlak untuk MI ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas akidah dan akhlak dalam agama islam
buku membina akidah dan akhlak untuk MI ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas akidah dan akhlak dalam agama islam
buku membina akidah dan akhlak untuk MI ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas akidah dan akhlak dalam agama islam
buku membina akidah dan akhlak untuk MI ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas akidah dan akhlak dalam agama islam
buku menjaga akidah dan akhlak untuk MA ini merupakan buku pelajaran agama islam yang khusus membahas akidah dan akhlak dalam agama islam
Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak di MTs GUPPI Ambal Kabupaten Kebumen sudah dilaksanakan dengan cukup baik. Hal ini terbukti dengan guru membuat perencanaan pembelajaran. Kemudian metode yang digunakan untuk aspek kognitif sudah ukup bervariasi yaitu metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan metode tugas dan resistesi.
Abad ke-21 merupakan era baru yang menawarkan berbagai peluang dan tantangan. Kemajuan teknologi komunikasi, informasi, dan transportasi telah membuat seluruh dunia bagaikan desa global tanpa batas. Konsekuensinya adalah setiap negara dituntut untuk berperan dalam kompetisi global.
Pendidikan aqidah akhlak merupakan bagian yang integral dari pendidikan agama Islam, tetapi bukan satu-satunya faktor yang menentukan dalam pembentukan kepribadian peserta didik. Memang secara substansial mata pelajaran aqidah akhlak memiliki kontribusi dalam memberikan motivasi kepada peserta didik untuk mempraktikkan nilai-nilai keagamaan (tauhid) dan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-h…
Pendidikan agama Islam di dalamnya memuat mengenai tata cara peribadatan (fiqh), akhlak kepada Allah, akhlak kepada Rasulullah, akhlak kepada sesama manusia dan ajaran ketauhidan (dikenal dengan pendidikan akidah akhlak), dan memuat tentang tafsir (pemahaman/ kajian ayat-ayat), pengkajian hadist (dikenal dengan pendidikan al-Qur'an hadist), serta sejarah atau riwayat-riwayat peradaban Islam (S…
Berbicara mengenai kenakalan peserta diik adalah masalah yang dirasakan sangatlah menarik untuk dibahas dan harus ditangani secara terpadu dan menyeluruh. Hal ini disebabkan pada masa remaja merupakan suatu tahap kehidupan yang bersifat peralihan dan masa kegoncangan yang sangat menentukankeadaan masa depannya, atau masa pencarian jati diri, pada usia SMA/ SMK adalah masa-masa pubertas awal yan…
pendekatan yang digunakan dalam peneliian ini adalah pendekatan kualitatif. desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi
Cita-cita yang tertuang dalam tujuan pendidikan Nasional yakni menunjukkan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa, maka kita harus dapat memecahkan banyak permasalahan yang menyangkut peningkatan harkat dan martabat umat manusia. meningkatkan martab dan harkat hidup manusia berarti menyangkut permasalahan peradaban dan kebudayaan manusia itu sendiri. Satu-satunya jalan yang releva…
Perubahan dan perkembangan aspek kehidupan perlu direspon oleh kinerja pendidikan yang profesional dan bermutu tinggi, maka pendidikan yang demikian sangat diperlukan untuk mendukung terciptanya manusia yang cerdas dan kehidupan yang damai, terbuka, demokrasi serta mampu bersaing secara terbuka di era global sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan bagi seluruh warga negara Indonesia.
Akidah adalah landasan dadar akhlak yang sangat kokoh. Ia mampu menciptakan kesadaran diri manusia untuk berpegang teguh kepada nilai dan norma akhlak yang mulia
Sesuai dengan judulnya Akidah Akhlak, Buku ini memuat tentang dasar-dasar arti dan pemahaman tentang akidah akhlak yang dalam pengertianya menurut bahasa, aqidah berasal dari bahasa arab aqada-ya' qidu-updatan-wa aqidatan yang artinya ikatan atau perjanjian