Instrumen Pembinaan, Peningkatan, & Penilaian Kinerja Guru Profesional

Guru adalah tenaga profesional yang bertugas mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan melatih menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran siswa

9 Karakter Guru Efektif

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-6847-06-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 TUR s C-1

Guru Teladan Tahun ini

kurikulum sering dianggap begitu penting sehingga harus dipaksakan dari atas ke bawah

Sertifikasi Profesi Keguruan di Indonesia

sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru dan dosen atau bukti formal sebagai pengakuan yang dberikan kepada guru dan dosen sebagai tenaga profesional

Menjadi Guru Profesional

guru adalah figur sentral dalam dunia pendidikan, khususnya saat terjalinnya proses interaksi belajar-mengajar

Buku Pedoman Guru Madrasah Ibtidaiyah Bernuansa Islam Dengan Pendekatan Keter…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

57 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 RUS b C-1

Teaching and Learning (pedagogy, curriculum, and culture)

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-7507-1000-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 MOO t C-1

Dari Guru Konvensional Menuju Guru Profesional

guru merupakan tokoh sentral dalam dunia pendidikan yang sangat menentukan kearah mana sebuah bangsa sedang menuju

Profesionalisme Guru

Di tangan guru yang profesional inilah pendidikan akan melahirkan manusia yang berkualitas, cerdas dan kompetitif sebagaimana diamanatkan dalam undang-undang

KOMPETENSI GURU PAI PEREMPUAN SMU NEGERI SE-KEBUMEN

Hampir setiap hari remaja/ anak didik disuguhi contoh-contoh menyedihkan melalui media masa yang secara bebas mempercontohkan peragaan perilaku kekerasan, kejahatan, perselingkuhan dan korupsi, serta masih banyak lagi yang telah membudaya dalam berbagai masyarakat. Contoh tersebut menunjukkan betapa rapuh dan rendahnya pondasi moral dan spiritual kehidupan bangsa sehingga telah melemparkan mora…

UPAYA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA MTS ROU…

Dalam melaksanakan proses pembelajaran, guru MTS Roudlotush Sholihin Jemur Pejagoan Kebumen mempersiapkan terlebih dahulu merencanakan pembelajaran, menyusun persiapan pembelajaran,menggunakan media serta dalam memberikan materi pelajaran sudah sesuai dengan tujuan yang ada dalam kurikulum (KTSP). Upaya kepala MTs Roudlotush Sholihin Jemur Pejagoan Kebumen untuk meningkatkan profesionalisme gur…

STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKA…

Strategi mempunyai kedudukan yang penting dalam proses pembelajaran. Guru harus memiliki strategi yang tepat agar dalam penyampian materi di dalam kelas dapat direspon, dipahami dan digunakan oleh peserta didik dengan baik.

UPAYA GURU AL-QURAN HADIST DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN PADA…

Banyak keluhan drai pihak orang tua atau wali siswa kepada pihak MTs Negeri Triwarno Kotowinangun yang mengatakan bahwa siswa-siswi ytang lulus drai MTs tersebut banyak yang belum lancar membaca al-Quran, padahal banyak diantara wali siswa yang menyekolahkan anaknya di MTs tersebut berharap kelak katika anak mereka lulus dari MTs tersebut dapat emiliki bekal ilmu agama yang lebih dari sebelumny…

UPAYA PEMBINAAN MORAL PESERTA DIDIK OLEH GURU PAI PADA MTS CANDI KARANGANYAR …

Menurunnya moral peserta didik akibat perkembangan ilmu pengethuan dan teknologi yang pesat sekarang ini menghadapkan manusia kepada situasi yang cepat berubh, sehingga pergeseran nilai-nilai sosial budaya dan masyarakat tidak dpat dihindarkan lagi. Pendidikan diakui sebagi solusi slternatif dalam menumbuhkembangkan potensi dan skill anak didik agar menjadi generasi siap paaki dan mampu mengahd…

IMPLEMENTASI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU RUMPUN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS…

Seorang guru dituntut untuk menjadi seorang yang profesional dan berkompeten. Guru yang berkompeten akan lebih mampu menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan akan lebih mampu mengelola kelasnya sehingga hasil belajar siswa berada pada tingkat optimal. Karena kompetensi merupakan modal dasar guru melaksanakan pekerjaan/ profesinya.

PERAN SERTA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN STANDAR PROSES PEN…

Guru PAI di sekolah Dasar Islam Ulil Albab Kebumen dalam perannya untuk meningkatkan standar proses pendidikan menggunakan bebrapa konsep pembelajaran, yang dalam pelaksanaan pembelajarannya menjalankan semua yang telah tercantum dalam standar proses pendidikan. Sedangkan kepala sekolah dalam kinerjanya menggunakan tahapan dan berkoordinasi dengan berbagai pihak yang terkait, demi terciptanya s…

UPAYA GURU MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SD NEGERI III …

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 1651 MUS u

PERAN KEPALA MADRASAH DALAM MEWUJUDKAN GURU KREATIF (Studi Kasus Pada MTs Ash…

Peningkatan kualitas dan kreativitas guru ini merupakan tanggung jawab kepala madrasah sebagai pemimpin madrasah. Oleh karena itu banyak hal yang harus dilakukan oleh kepala madrasah dalam upaya mewujudkan guru yang memiliki kreativitas yang baik. Dalam hal ini peran kepala madrasah menjadi sangat penting karena keala madrasah sebagai seseorang yang diberi tanggung jawab untuk memimpin madrasah.

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH BERBASIS PESANTRE…

Guru sebagai pendidik memiliki peran yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran. Sejalan dengan upaya pemerintah dalam meningkatkan mutu pendidikan, maka peningkatan kompetensi guru dalam proses belajar mengajar, khususnya kompetensi pedagogik yang merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik merupakan salah satu alternatif yang diyakini dapat digunakan untuk memec…

UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA K…

Minat merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil dan proses belajar, dalam proses belajar mengajar guru harus bisa membangkitkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran tersebut. Dengan adanya minat siswa akan aktif dalam belajar.

USING DATA FOR MONITORING AND TARGHET SETTING (practical guide for teacher)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 SUM u C-1

MANAGING SUCCESSFUL UNIVERSITIES

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

379 SHA m C-1

Teaching Management

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-521-68986-1

Deskripsi Fisik

494

Judul Seri

-

No. Panggil

650 CLA t C-1

Higher Education In The Era Of The Fourth Industrial Revolution

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

378 GLE h c.1

Knowledge, Higher Education, And The New Managerialism

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-0-19-926590-9

Deskripsi Fisik

245

Judul Seri

-

No. Panggil

378 DEE k C-1

Higher Education Institutions And Learning Management Systems

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-60960-886-6

Deskripsi Fisik

374

Judul Seri

-

No. Panggil

378 BAB h C-1

Teach Like Finland (33 strategi sederhana untuk kelas yang menyenangkan)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-452-044-1

Deskripsi Fisik

xxx, 198 hlm.; 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 WAL t c-1

Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru

Edisi

Cet. ke-2

ISBN/ISSN

978-979-692-142-3

Deskripsi Fisik

x, 330 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 MUL u c-1

TRANFORMING TEACHER EDUCATION

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 JAC t C-1

POWERFULL TEACHER EDUCATION(lesson from exemplary program)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 DAR p C-1

Career Coach (managing Your Career in Education)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370.2 FIE c c-1

Managing Higher Education Colleges

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 PAR m C-1

Skills In Creativity, Design and Innovation

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

160 HAL s C-1

Managing to Motivate (a guide for shool leader)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

153 EVA m C-1

Diffusion Of Innovations (Penyebaran Inovasi)

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

100 ROG d C-5

Upaya Guru PAI dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 03 Watuku…

Guru mempunyai peranan penting dalam membimbing, mengajar, dan mendidik anak. Untuk mengetahui gambaran mengenai keberhasilan dan prestasi belajar siswa khususnya dibidang studi agama Islam dapat dioperasikan dalam bentuk indikator berupa nilai raport, indek prestasi studi, predikat keberhasilan dan semacamnya. Keberhasilan dalam belajar yaitu pemahaman terhadap materi pelajaran yang dipsengaru…

Sukses Uji Kompetensi Guru (UKG)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-1296-18-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.11 KUR s

Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Hasil Belajar siswa SD Islam …

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif jenis pengumpulan data cengan observasi, wawancara dan dokumentasi

Strategi Guru PAI dalam mengatasi Bulliying pada peserta didik tahun Pelajara…

Penelitian ini merupakan penelitian makanan yang bersifat kualitatif-deskriptif dengan bantuan pendekatan kuantitatif

Profesi Keguruan

buku ini bertujuan untuk memberikan sumbangan dalam pembentukan wawasan,sikap, dan keterampilan profesional kepada calon tenaga kependidikan

Tips menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif

Coba anda tanya kepada para siswa/siswi, bagaimana pandangan umum mereka tentang guru? Kalau mau jujur, mayoritas mereka niscaya akan mengatakan bahwa para guru umumnya menjenuhkan, menakutkan, egois, sok tahu, otoriter, monoton, text book thinking, jauh dari citra dialogis, positif, kreatif, inovatif, dan inspiratif. Jika sudah demikian pola relasi murid dan guru, bisa dibayangkan seperti apak…

Upaya Guru TPQ Dalam Meningkatkaan Kemampuan Belajar Membaca Alqur'an di TPQ …

Hasil penelitian menunukan bahwa upaya guru TPQ al istiqomah dalam meningkatkankemampuan membaca al qur'an yaitu dengan menyiapkanmateri, menyiapkan strategi pembelajaran, mempersiapkan metode pembelajaran.

Peran Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk akhlak Peserta Didik kelas X Agama d…

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran guru akidah Akhlak dalam membentuk Akhlak Peserta didik Kelas X Agama di MA Negeri 2 Kebumen Tahun 2017/2018 Dalam penelitian ini menggunaan pendekatan deskriptif kualitatif. Tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan wawancara

Strategi Guru PAI Dalam menanggulang Kenakalan Siswa di SMK Maarif 4 kebumen …

Hasil dari penelitian ini adalah terdapat program pembinaan siswa yang menjadi kebijakan sekolah antara lain membaca qur'an 15 menit sebelum pembelajaran, bimbingan kepada orang tua siswa, shalat zuhur berjamaah, dll. Penelitian ini merupakan jenis deskriptif kualitatif

Kemitraan Guru Pendidikan Agama Islam Dengan Taman Pendidikan Al qur'an ( TPQ…

Hasil Penelitian menunjukan adanya peningkatan prestasi keagamaan terutama dalam hal baca tulis alqur'an dan akhlak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang digunakan dengan tekhnik observasi, dokumentasi dan wawancara

Upaya Guru kelas dalam pembentukan Kemandirian Belajar Siswa di Madrasah Ibti…

Latar belakang masalah penelitian ini yaitu guru menduduki posisi penting dalam berhasil atua tidaknya pendidikan karakter di sekolah, salah satu karakter yang dikembangkan adalah kemandirian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif

Peran Guru PAI Dalam meningkatkan Perilaku Islami Pda Siswa Kelas V SD Negeri…

Latar belakang penelitian ini adalah mengingat pentingnya menanamkan perilaku islami siswa, hal ini menjadi tanggung jawab Guru PAI khususnya dimana peran penting seorang guru untuk memiliki upaya dalam meningkatkan perilaku islmai. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif

Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan Budaya Religius Siswa Ke…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk-bentuk budaya religius yang dikembangkan, aktivitas budaya religius siswa kelas VIII dan mengetahui upaya yang dilakukan guru PAI dalm meningkatkan budaya religius siswa

Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Peserta didik di Kelas…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi akhlak peserta didik dan peran guru PAI dalam pembinaan akhlak peserta didik.di SMK 2 Tamtama prembun.Penelitian ini menggunakan jenis kualitatif, dan analisis datanya yaitu analisis deskriptif

Implementasi Keteladanan Guru Dalam proses Pembelajaran PAI Kelas V di SD neg…

Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya keteladanan yang ditunjukan oleh guru pai dalammelaksanakan pembelajaran di dalam kelas. Pendekatan penelitian ini menggunkn pendekatan kualitatif. Data yang diperoleh menggunakan wawancara, dokumentasi dan observasi.