Agama memiliki peranan yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya untuk mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari bahwa peran agama amat penting bagi kehidupan manusia maka internalisasi agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik di lingkungan keluarga, sekolah, ma…
Proses pembelajaran PAI pada SDN Rahayu selalu mengikuti pada kurikulum terbaru yang diterapkan oleh pemerintah. Kegiatan ekstrakurikuler PAI yang dilaksanakan pada SDN Rahayu yaitu: baca tulis al-Qur'an, ibadah ramadhan, wisata rohani, pekan keterampilan dan seni PAI, dan peringatan hari besar agama Islam. Upaya pengembangan PAI pada SDN Rahayu selalu diupayakan demi mengembangkan pemahaman d…
Dengan menyadari sepenuhnya akan hakikat pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, serta sesuai dengan cita-cita bangsa Indonesia dalam mewujudkan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa, maka pendidikan pada umumnya dan pendidikan Islam pada khususnya mempunyai peran yang sangat strategis dalam meningkatkankualitas sumber daya manusia dan upaya mewujudkan cita-cita nasional di …
Untuk mewujudkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional tersebut peran lembaga pendidikan sangat penting. Dalam pendidikan di sekolah menengah pertama yang masih dalam kelompok pendidikan dasar ada komponen-komponen yang berperan sangat penting dan memberi pengaruh yang besar dalam pencapaian tujuan pendidikan. Komponen-komponen itu meliputi guru, materi, metode atau strategi, media dan lingkung…
Nampaknya untuk dapat menjadikan manusia yang demikian sempurnanya sebagaimana tersebut di atas tidak serta merta seorang pendidik dapat melaksanakannya bagai seorang yang membalikkan tangannya. namun harus melalui proses yang panjang dan didukung oleh berbagai aspek seperti kelengkapan dalam dunia pendidikan bahwa proses belajar mengajar yang memiliki ciri-ciri tertentu: pertama, belajar menga…
Sekolah adalah lembaga pendidikan yang bertugas menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Dengan begitu proses belajar mengajar merupakan nadi dari keseluruhan proses dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.
Suatu bangsa akan dapat terlihat baik lebih maju serta terbangunnya moralitas masyarakat yang lebih tinggi, salah satuna dengan adanya peniddikan agam Islam. Sebab tanpa adanya pendidikan agama Islam niscaya moralitas bangsa Indonesia akan lebih terpuruk. Karena sebagaimana pengertian pendidikan agama Islam bertujuan untuk membentuk dan meningkatkan manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha …
Pembelajaran menjadi suatu yang sangat penting bagi tercapainya tujuan pendidikan. Melalui proses pembelajaran, maka akan diketahui bagaimana hasil dari pendidikan yang selama ini dilaksanakan. Masing-masing sekolah tentunya memiliki kemampuan tersendiri dalam melaksanakan pembelajaran, sehingga hasil yang diperoleh juga akan berbeda antara sekolah satu dan lainnya.
Pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah umum kualitasnya masih di bawah pembelajaran pendidikan umum. Hal ini disebabkan proses pembelajaran yang berlangsung di kelas masih kurang mencerminkan pembelajaran yang kurang efektif, sehingga permasalahan tersebut muncul tanpa disadari berimplikasi pada menurunnya prestasi belajar siswa. Dari permasalahan tersebut maka diperlukan upaya untuk me…
Pendidikan agama Islam seolah diangggap kurang memberikan kontribusi ke arah yang diharapkan. Setelah ditelusuri, pendidikan agama menghadapi beberapa kendala antara lain adalah alokasi waktu yang diberikan hanya 2 (dua) jam pelajaran perminggu dengan muatan materi yang begitu padat dan memang penting, yaitu menuntut pemantapan pengetahuan hingga terbentuk watak dan kepribadian yang berbeda jau…
Pendidikan adalah prioritas utama awal kehidupan manusia yaitu sejak masih dalam kandungan ibunya sampai pada liang lahat. Di dalam masyarakat Islam konsep dan praktik pendidikan seumur hidup telah berlangsung sejak lama, sehingga popular oleh sebagian orang. Pendidikan diartikan sebagai usaha sadar untuk menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajuan atau latihan bagi perananny…
Untuk mencapai tujuan pendidikan Islam maka setiap pembelajaran menggunakan metode pembelajaran agar guru mudah dalam menyampaikan pesan pembelajaran dari materi yang disampaikan kepada siswa.Pemilihan dan penggunaan metode pembelajaran yang digunakan guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan belajar siswa. Metode pembelajaran yang dipilih memainkan peranan utama, yang berakhirnya dengan se…
Qodry A. Azizy menjelaskan bahwa pendidikan agama Islam di sekolah umum ada empat sasaran yang sekaligus merupakan arah pendidikan agama yang perlu mendapatkan perhatian. Pertama, pendidikan agama di sekolah umum hendaknya mampu mengajarkan aqidah anak didik atau siswa/ siswi sebagai landasan keberagamannya. Dengan kata lain agama diajarkan di sekolah untuk menjaga aqidah siswa/ siswi atau menj…
Meskipun secara historis anak tuna tersebut terutama tuna rungu dianggap tidak ada fungsinya, mereka disingkirkan, dibunuh, bahkan dibuang. Tetapi sebaliknya ada yang menganggap suci, sehingga memperoleh perawatan serta perlakuan khusus. Pada hakikatnya mereka mempunyai kedudukan yang sama seprti anak normal pada umumnya untuk memperoleh layanan secara wajar.
Islam sebagai petunjuk Illahi mengandung implikasi kependidikan yang mampu membimbing dan mengarahkan manusia menjadi seorang mukmin, muslim, mukhsin, dan muttaqin melalui proses tahap demi tahap. Sebagai ajaran (doktrin), Islam mengandung sistem nilai dimana proses pendidikan berlangusng dan dikembangkan secara konsisten menuju tujuannya.
Proses pembelajaran dalam pendidikan Islam selalu memperhatikan perbedaan individu (furq al-fardiyyah) peserta didik serta menghormati harkat, martabat, dan kebebasan berfikir mengeluarkan pendapat dan menetapkan pendirinya sehingga bagi peserta didik belajar merupakan hal yang menyenangkan dan sekaligus mendorong kepribadiannya berkembang secara optimal, sedangkan bagi guru proses pembelajaran…
Dalam rangka pencapaian manusia Indonesia yang beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, sehat jasmani dan rohani, mempunyai kepribadian yang mantap dan mandiri serta rasa tanggung jawab maka pendidikan agama harus diberikan kepada anak didik, karena hal semacam itu hanya dapat dicapai dengan pendidikan agama. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem p…
Harus diakui bahwa keberhasilan suatu lembaga pendidikan secara umum dapat diukur dari keberhasilan proses belajar mengajarnya. Dimana proses belajar mengajar tersebut terdapat berbagai komponen yang mempengaruhi keberhasilannya, diantaranya adalah materi pelajaran, metode pengajaran, dan media pengajarannya. Seluruh komponen tesebut saling mendukung untuk tecapainya suatu keberhasilan proses b…
Pembelajaran agama Islam implementasinya menggunakan beberapa penunjang pembelajaran yang ideal, disamping mampu mengantarkan anak didik menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa juga mampu mengantarkan siswa mengenal, memahami, menghayati dan mengamalkan ajaran agama Islam yang kemudian menjadi dasar pandangan hidup melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, latihan, dan penggunaan pengamalan yan…
Ketepatan dalam memilih metode akan berpengaruh besar terhadap keberhasilan agama Islam. Metode pendidikan agama Islam dalam penerapannya banyak mengangkut permasalahan individual atau sosial peserta didik dan pendidik harus memperhatikan dasar-dasar umum metode pendidikan agama Islam.
Pembelajaran pendidikan agama Islam berbasis multimedia dapat mengefektifkan pembelajaran sehinga tujuan dari pembelajaran agama Islam dapat terapai dengan baik secara umum maupun secara khusus.
Seara konstitusional status pendidikan agama Islam sangat mapan sebagai bagian tak terpisahkan dari sistem pendidikan nasional. Pendidikan agama Islam sesuai dengan nomenlaturnya merupakan suatu bidang studi yang tentunya terdiri dari sejumlah sub mata pelajaran yang secara bersama-sama membentuk pendidikan agama islam yang menunjuk beberapa sub mata pelajaran dalam bidang studi pendidikan agam…
Langkah-langkah yang digunkan dalam metode demonstrasi pada pembelajaran PAI di SMP 6 Wadaslintang yang pertama adalah perencanaan, guru PAi menjelaskan terlebih dahulu maksud dan tujuan sebelum melakukan demonstrasi. Kedua, pelaksanaan, yaitu pada pelaksanaan peran guru PAI adalah menegur dan memperbaiki kesalahan siswa bila ada siswa yang salah ketika melakukan demonstrasi di depan kelas. Ket…
Proses pembelajaran PAI merupakan proses interaksi yang secara sadar dan terencana dalam menyiapkan peserta didik untuk mengenal, memahami, menghayati, bertaqwa, berakhlak mulia, mengamalkan ajaran agama Islam dari sumber umatnya kitab suci al-Qur'an dan hadist melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, latihan, serta menggunakan pengalaman.
Efektifitas pembelajaran pendidikan agama Islam di kelas XI TKR 1 SMK MA'arif Gombong tahun pelajaran 2014/ 2015 pendidikan merupakan proses mendewasakan manusia atau dengan kata lain memanusiakan manusia, dalam mendewasakan manusia ini tentunya melalui beberapa proses pembelajaran. Keberhasilan suatu proses pendidikan dapat terlihat dari proses pembelajaran yang berlangsung di suatu lembaga pe…
Pelaksanaan pendidikan agama islam pada umumnya masih belum berjalan sesuai kehendak masyarakat, karena berbagai kendala baik tujuan, pendidik, anak didik, alat, dan lingkungan yang kurang mendukung suksesnya pelaksanaan pendidikan agama Islam. Pendidikan agama Islam saat ini masih dianggap pelajaran yang kurang penting dalam mendukung kesuksesan seseorang dimasa depan, sehingga baik orang tua …
1) Sumber belajar PAI pada SD Negeri 2 Karanggayam dalam pelaksanaan pembelajaran PAI adalah sumber tertulis berupa buku, media dan intrenet, 2) Krteativitas guru PAI pada SD Negeri 2 Karanggayam dalam melaksanakan pembelajaran adalah sumber belajar dimanfaatkan sesuai dengan materi pelajaran PAI yang akan disampaikan kepada siswa, 3) Efelktifitas pelaksanaan embelajaran PAI pada SD 2 Karanggay…
Pembelajaran bagi anak tunarungu pelaksanaannya harus bersifat visual. Dan untuk mendukung terlaksananya pembelajaran dengan baik bagi siswa tunarungu guru menggunakan pendekatan berbahasa yaitu lebih dikenal dengan metode MMR (Metode Maternal Reflektif) yaitu pembelajaran yang memuat percakapan linguistic, dan membiasakan siswa untuk menyimak, berbicara, dan menulis sesuai dengan kemampuan sis…
SMP PIUS Bakti Utama Kebumen sebagai lembaga pendidikan formal ikut berperan aktif dan bertanggung jawab dalam mewujudkan tujuan pendidikan nasional, sehingga salah satu mata pelajaran yang wajib diajarkan di sekolah adalah pendidikan agama. Dalam rangka merespon UU Sisdiknas No. 20 tahun 2003, pihak lembaga menyediakan tenaga pendidik mata pelajaran agama sesuai dengan agama yang dianut oleh p…
Sebagai suatu proses, belajar mengajar merupakan proses yang berkesinambungan. Pembelajaran tidak terbatas pada kegiatan penyampaian materi pelajaran di kelas, tetapi yang lebih penting adalah bagaimana agar materi pelajaran yang diterima siswa di kelas dapat diterapkan dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran tidak hanya berhenti pada proses pencerdasan atau pengembangan intelek…
Pelaksanaan pendidikan agama Islam di sekolah umum pada hakikatnya tidak dapat dipisahkan dari upaya pencapaian tujuan pendidikan nasional yang telah digariskan GBHN yaitu antara lain berbunyi: meningkatkan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa. Dalam rangka pencapaian tujuan tersebut, maka pendidikan agama harus mendapat tempat yang wajar dan alokasi waktu tersendiri dalam kurikulum sekolah u…
Pengembangan adalah suatu proses atau usaha manusia dalam mengembangkan, melatih siswa dan memberikan pengalaman belajar kepada siswa. Dengan pengembangan tersebut maka pendidikan diharapkan dapat lebih dipahami oleh para siswa.
Zuhairini dkk menyatakan bahwa dalam pembentukan individu beragama yang kuat diperlukan adanya dukungan dan doorngan dari berbagai unsur, kurangnya dukungan dari salah satu unsur akan menyebabkan kurang dan gagalnya tugas pendidikan, yaitu membentuk individu beragama yang kuat, utama, dan sempurna. Individu beragama yang kuat akan terwujud bila fitrah beragama tauhid yang dibawa sejak lahir itu…
Pendidikan formal perlu melakukan perubahan dan peningkatan dalam proses penyampaian materi pelajaran di dalam kelas trehadap siswa. bagaimana materi agama yang diberikan tidak hanya bersifat normative dan spektakuler tetapi benar-benar bisa membentuk kepribadian (moral) siswa baik dalam proses menerima materi maupun setelah menyelesaikan jenjang sekolahnya. Konsekuensinya guru harus benar-bena…
Bentuk belajar secara aktif meliputi interaksi antara siswa dengan guru, siswa dengan siswa lainnya, sekolah dengan masyarakat, dan siswa dengan segala macam alat pengajaran. Dalam hubungannnya dengan alat, maka untuk mempertinggi efektifitas pencapaian tujuan dalam belajar diperlukan sarana alat-alat yang mendukung. Semua itu merupakan tanggung jawab seorang pendidik, selain itu pendidik juga …
Desain KTSP dibuat berdasarkan pendekatan kurikulum Berbasis kompetensi (KBK) yang telah diterapkan sejak tahun 2004, karena pada dasarnya KTSP merupakan penyempurnaan dari KBK, dengan penekanan pada penggalian potensi lokal tempat sekolah berada. Adanya kaitan antara KTSP dengan KBK membawa implikasi kondisi pembelajaran yang berbeda antara sekolah yang sebelumnya telah menggunakan KBK dengan …