1) Keadaan sikap keagamaan siswa kelas VIII adalah sudah cukup baik, namun masih terdapat sebagian peserta didik yang belum menunjukkan sikap keagamaannya dengan maksimal, seperti masih adanya peserta didik yang bersikap tidak sopan terhadap guru dan temannya, menghindar dari pelaksanaan shalat berjamaah serta sikap yang tidak sesuai dengan nilai Islam seperti pergaulan bebas dan sebagainya. 2)…
Kepribadian pada hakikatnya merupakan materi pokok yang menentukan dan mempengaruhi segala perbuatan, pikiran, serta sikap manusia dalam segala hal, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa kepribadian mempunyai peran yang sangat penting dalam pembangunan manusia apalagi dalam menghadapi tantangan era globalisasi dan era reformasi seperti yang bergulir pada saat ini.
Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak di MTs GUPPI Ambal Kabupaten Kebumen sudah dilaksanakan dengan cukup baik. Hal ini terbukti dengan guru membuat perencanaan pembelajaran. Kemudian metode yang digunakan untuk aspek kognitif sudah ukup bervariasi yaitu metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan metode tugas dan resistesi.
Abad ke-21 merupakan era baru yang menawarkan berbagai peluang dan tantangan. Kemajuan teknologi komunikasi, informasi, dan transportasi telah membuat seluruh dunia bagaikan desa global tanpa batas. Konsekuensinya adalah setiap negara dituntut untuk berperan dalam kompetisi global.
Pendidikan aqidah akhlak merupakan bagian yang integral dari pendidikan agama Islam, tetapi bukan satu-satunya faktor yang menentukan dalam pembentukan kepribadian peserta didik. Memang secara substansial mata pelajaran aqidah akhlak memiliki kontribusi dalam memberikan motivasi kepada peserta didik untuk mempraktikkan nilai-nilai keagamaan (tauhid) dan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-h…
Pendidikan agama Islam di dalamnya memuat mengenai tata cara peribadatan (fiqh), akhlak kepada Allah, akhlak kepada Rasulullah, akhlak kepada sesama manusia dan ajaran ketauhidan (dikenal dengan pendidikan akidah akhlak), dan memuat tentang tafsir (pemahaman/ kajian ayat-ayat), pengkajian hadist (dikenal dengan pendidikan al-Qur'an hadist), serta sejarah atau riwayat-riwayat peradaban Islam (S…
pendekatan yang digunakan dalam peneliian ini adalah pendekatan kualitatif. desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi
Perubahan dan perkembangan aspek kehidupan perlu direspon oleh kinerja pendidikan yang profesional dan bermutu tinggi, maka pendidikan yang demikian sangat diperlukan untuk mendukung terciptanya manusia yang cerdas dan kehidupan yang damai, terbuka, demokrasi serta mampu bersaing secara terbuka di era global sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan bagi seluruh warga negara Indonesia.