Menigkatkan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru

Pencapaian hasil pendidikan amat ditentukan oleh perwujudan kreativitas guru dalam menjalankan tugas utamanya

Pedagogi, Andragogi dan Heutagogi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8800-07-5

Deskripsi Fisik

172 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 DAN p C-1

Modul Teori dan Praktek Pembelajaran Pendidikan Dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

265 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ALI m C-1

Pembelajaran Remedial

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

64 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 MAR p C-1

Evaluasi Pembelajaran : Prinsip, Teknik dan Prosedur

Edisi

Cet. ke-10

ISBN/ISSN

979-692-956-2

Deskripsi Fisik

viii, 312 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 ARI e

Implementasi Manajemen Mutu Pembelajaran di Madrasah

Madrasah atau sekolah Islam merupakan lembaga pendidikan yang masih menjadi pilihan masyarakat untuk menitipkan anak mereka yang umumnya memiliki capaian hasil belajar yang rendah. sayangnya, lembaga pendidikan Islam masihmemiliki beberapa kelemahan hingga kini, salh satunya rendahnya kemampuan manajerial pengolaan, kurangnya guru berkualitas, dll. melalui buku ini penulis mencoba menyajikan ha…

Metodologi Pembelajaran IPA

Buku ini memberikan panduan dalam proses pembelajaran IPA, buku ini sangat bermanfaat bagi calon guru,maupun

Psikologi Belajar

Siapa pun yang akan menerjunkan diri ke dalam dunia pendidikan, suatu saat nanti akan banyak dihadapkan pada berbagai masalah bila tidak mengetahui siapa anak didik dan bagaimana cara belajarnya

Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-062-152-7

Deskripsi Fisik

180 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

530 SAM p C-1

Paket Pelatihan I Pembelajaran Kelas Rangkap (Bahan Penunjang Untuk Fasilitator

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

54 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 ANO p C-1

Pembelajaran Kelas Rangkap

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-602-569-8

Deskripsi Fisik

6.37 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 DJA p C-1

Model-Model Pembelajaran Moderen

dalam pelaksanaan pembelajaran, guru dituntut untuk mampu memilih metode dan strategi pembelajaran yang tepat dalam menyampaikan bahan ajar sehingga siswa lebih mudah memahami, mencerna, dan mengingat kembali bahan ajar yang disampaikan oleh guru

9 Karakter Guru Efektif

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-6847-06-5

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 TUR s C-1

Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar

Edisi

17

ISBN/ISSN

979-514-000-0

Deskripsi Fisik

168 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 SUD p C-1

Perencanaan Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-692-492-5

Deskripsi Fisik

291 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 MAJ p C-1

Etika Belajar Bagi Penuntut Ilmu Terjemah Taklimul Muta'alim

Buku kecil ini merupakan terjemahan dari kitab Ta'lim al Muta'alim karya syekh al-Zarnuji yang sudah sekian lama mendapat tempat di kalangan pelajar

Pembelajaran IPA MI

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8651-08-0

Deskripsi Fisik

457 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

510 SUG p C-1

Rencana Pembelajaran IPA Kelas 111 SD

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 WAS r C-1

Strategi Belajar & Mengajar

buku ini mengulas tentang wawasan profesi dan etika pengajaran serta petunjuk praktis tentang pelaksanaan pengajaran mikro

Pembelajaran IPA di SD

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

979 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

530 SAP p C-1

Strategi Pembelajaran PPKN

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-010-390-0

Deskripsi Fisik

281 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 SOL s C-1

Pedoman Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar di Sekolah Dasar

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

85 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 AHM p C-1

Teaching and Learning (pedagogy, curriculum, and culture)

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-7507-1000-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 MOO t C-1

Pembelajaran Aktif

Model pembelajaran aktif merupakan alternatif yang harus diperhatikan jika kualitas ingin diperbaiki.

Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru

Pengembangan model-model pembelajaran merupakan suatu keniscayaan yang harus dipersiapkan dan dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran, hal ini dikarenakan setiap siswa mempunyai interest yang berbeda-beda

Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan

buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku

Etika Belajar bagi Penuntut Ilmu

Buku kecil ini merupakan terjemahan kitab ta'limul al muta'alim karya syekh al-Zarnuji

Tips Membangun Komunitas Belajar di Sekolah: Kiat-Kiat Mengatasi Kebosanan da…

Kemajuan suatu bangsa sangat tergantung pada kualitas pendidikannya. Sayangnya, selama ini model pembelajaran yang diterapkan di sekolah-sekolah di negeri kita cenderung membosankan. Anak didik hanya dijadikan objek pasif yang sekedar mendengar, melaksanakan tugas guru, serta mendapatkan nilai tanpa ada umpan balik yang komunikatif.

Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA

buku ini berupaya memberikan pembekalan atau wawasan yang lebih luas kepada para calon guru atau tenaga kependidikan lainnya untuk memilih dan menggunakan metoda belajar secara luas dan variasi

Perencanaan Pembelajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

48 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 WIN p C-1

Pembelajaran Aktif ( Meningkatkan keasyikan kegiatan di kelas )

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-683-855-4

Deskripsi Fisik

195 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

374.1 PAT p C-1

Ragam Media Pembelajaran

buku ini menyampaikan berbgai media pembelajaran yang diharapkan dapat membantu kinerja guru saat proses pembelajaran

Evaluasi Hasil Belajar Pengetahuan dan Teknik

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-602-1217-21-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 YSH e

Cultural Education-Cultural Sustainability

Edisi

2

ISBN/ISSN

978-0-8058-5724-5

Deskripsi Fisik

436

Judul Seri

-

No. Panggil

370 BEC c C-5

Manajemen Pembelajaran

Guru sebagai bagian dari kerangka sistem pendidikan diharapkan untuk selalu mengembangkan keterampilan mengajar yang sesuai dengan kemajuan zaman dan lingkungan lokal dimana proses pendidikan itu dilaksanakan.

Dasar-dasar Perencanaan Pembelajaran panduan praktis untuk pendidik

buku ajar sederhana ini mengulas secara komprehensif tentang susunan berbagai perencanaan dalam pembelajaran secara spesifik membahas mengenai konsep dasar pembelajaran, perencanaan ruang belajar, perencanaan administrasi belajar

STUDY TENTANG PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH…

Berdasarkan hasil penlitian yang diperoleh dari objek penelitian yaitu bahwa problematika pembelajaran yang dialami oleh peserta didik adalah menterjemahkan kalimat ke dalam Bahasa Indonesia, kesulitan menulis juga ada tapi hanya beberapa peserta didik. Adapun bimbingan belajar dari guru juga sangat diharapkan, peserta didik sangat senang apabila mendapat bimbingan belajar dari guru. Dan dari m…

PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK CIPTA KARYA PREMBUN KABUPAT…

Agama memiliki peranan yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi pemandu dalam upaya untuk mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan bermartabat. Menyadari bahwa peran agama amat penting bagi kehidupan manusia maka internalisasi agama dalam kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keniscayaan, yang ditempuh melalui pendidikan baik di lingkungan keluarga, sekolah, ma…

STUDI KORELASI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DAN PEMBENTUKAN …

Akhlak merupakan sikap yang melahirkan perbuatan nyata sehari-sehari. Beberapa kenyataan dimasa kini menunjukkan banyak para pelajar kita yang berperilaku tidak sesuai dengan nilai-nilai moral dan keagamaan. Perkelahian, tawuran antar pelajar dan pergaulan yang kerap terjadi dikalangan pelajar sudah cukup membuktikan bahwa kurang dihayatinya nilai-nilai keagamaan dikalangan pelajar.

STUDI KORELASI HASIL BELAJAR FIQIH DAN HASIL BELAJAR KITAB DUROTUL BAHIYAH PE…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 1671 HAR s

METODE PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V DI MI MUHAMMADIYAH SEMONDO GO…

Penerapan Quantum Teaching dalam pembelajaran aqidah akhlak di Mi Muhammadiyah Semondo Gombong menerapkan beberapa petunjuk dari Quantum Teaching yaitu, azaz utama Quantum Teaching, prinsip-prinsip Quantum Teaching, merancang pengajaran yang dinamis dengan lagkah TANDUR, mengorkestrasi suasana yang menggairahkan dan mengorkestrasi lingkungan yang mendukung. Hambatan yang dihadapi dalam implemen…

STRATEGI PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF NU 02 T…

Strategi yang digunakan dalam pembelajaran mata pelajaran al Qur'an hadist adalah strategi pembelajaran eksplositori, Card Sort (kartu), strategi pembelajaran teks acak dan strategi pembelajaran latihan (drill). Dampak prestasi belajar al-Qur'an hadist peserta didik setelah penerapan beberapa strategi pembelajaran antara lain hasil belajar siswa sangat baik sekali seperti nilai ulangan harian, …

PENGARUH KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL QUR'AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA P…

Kemampuan membaca al-Qur'an pereta didik yang berbeda-beda, kenyataannya bahwa kemampuan membaca al-Qur'an yang baik tidak menjadi jaminan dapat memperoleh prestasi belajar mata pelajaran al-Quran Hadist. Pada dasarnya prestasi belajar dapat diperoleh karena adanya faktor yang harus diperhatikan oleh peserta didik dan guru.

PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH DASAR NEGERI RAHAYU P…

Proses pembelajaran PAI pada SDN Rahayu selalu mengikuti pada kurikulum terbaru yang diterapkan oleh pemerintah. Kegiatan ekstrakurikuler PAI yang dilaksanakan pada SDN Rahayu yaitu: baca tulis al-Qur'an, ibadah ramadhan, wisata rohani, pekan keterampilan dan seni PAI, dan peringatan hari besar agama Islam. Upaya pengembangan PAI pada SDN Rahayu selalu diupayakan demi mengembangkan pemahaman d…

PERANAN PMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA SIKAP KEAGAMAAN PESERTA DIDIK…

1) Keadaan sikap keagamaan siswa kelas VIII adalah sudah cukup baik, namun masih terdapat sebagian peserta didik yang belum menunjukkan sikap keagamaannya dengan maksimal, seperti masih adanya peserta didik yang bersikap tidak sopan terhadap guru dan temannya, menghindar dari pelaksanaan shalat berjamaah serta sikap yang tidak sesuai dengan nilai Islam seperti pergaulan bebas dan sebagainya. 2)…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK PADA KELAS IX DI MTS NUURL HUDA WIDORO…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 1711 ASR p

PRESTASI BELAJAR ANAK DARI KELUARGA TIDAK UTUH DI DESA BOJONGSARI ALIAN KEBUMEN

Perilaku komunikasi antara keluarga tidak utuh dan anak belum sepenuhnya berjalan secara efektif sehingga anak tidak dapat mencapai hasil prestasi belajar yang maksimal. Ada beberapa faktor yang menghambat komunikasi antara keluarga tidak utuh dan anak diantaranya yaitu orang tua tunggal yang kurang bisa membagi waktu antara pekerjaan dan memberikan perhatian kepada anak di rumah sehingga komun…

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PAIKEM MODEL INDEX CARD MATCH PADA MATA PE…

1) Persiapan guru PAI dalam melaksanakan pembelajaran berbasis PAIKEM adalah memperisapkan materi, mempersiapkan metode, dan persiapan media pembelajaran yang digunakan. (2) implementasi stratregi PAIKEM dalam pembelajaran PAI diwujudkan dalam beberapa komponen yang saling mempengaruhi yaitu tujuan pembelajaran, pemilihan metode dan media pembelajaran serta guru dan siswa itu sendiri. (3) Fakto…

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SMK NAWA BHAKTI KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013…

Nilai pendidikan Islam telah menjadi ilmu yang ilmiah dan amaliah, maka ia akan dapat berfungsi sebagai sarana pembudayaan manusia yang bernafaskan Islam yang lebih efektif dan efisien. Telah diketahui bahwa sejak Islam diartikulasikan melalui dakwahnya dalam masyarakat sampai kini proses kependidikan Islam yang mengacu pada masyarakat yang beraneka ragam kultur dan struktur.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS V DI MI …

Pendidikan dalam suatu negara mempunyai peranan yang sangat penting untuk menjamin perkembangan kelangsungan hidup negara tersebut. Pendidikan merupakan suatu keharusan bagi manusia baik sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial. Oleh karena itu, setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan.