METODE PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK SISWA KELAS V DI MI MUHAMMADIYAH SEMONDO GO…

Penerapan Quantum Teaching dalam pembelajaran aqidah akhlak di Mi Muhammadiyah Semondo Gombong menerapkan beberapa petunjuk dari Quantum Teaching yaitu, azaz utama Quantum Teaching, prinsip-prinsip Quantum Teaching, merancang pengajaran yang dinamis dengan lagkah TANDUR, mengorkestrasi suasana yang menggairahkan dan mengorkestrasi lingkungan yang mendukung. Hambatan yang dihadapi dalam implemen…

STRATEGI PEMBELAJARAN AL QUR'AN HADIST DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA'ARIF NU 02 T…

Strategi yang digunakan dalam pembelajaran mata pelajaran al Qur'an hadist adalah strategi pembelajaran eksplositori, Card Sort (kartu), strategi pembelajaran teks acak dan strategi pembelajaran latihan (drill). Dampak prestasi belajar al-Qur'an hadist peserta didik setelah penerapan beberapa strategi pembelajaran antara lain hasil belajar siswa sangat baik sekali seperti nilai ulangan harian, …

PENGARUH KEMAMPUAN BELAJAR MEMBACA AL QUR'AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA P…

Kemampuan membaca al-Qur'an pereta didik yang berbeda-beda, kenyataannya bahwa kemampuan membaca al-Qur'an yang baik tidak menjadi jaminan dapat memperoleh prestasi belajar mata pelajaran al-Quran Hadist. Pada dasarnya prestasi belajar dapat diperoleh karena adanya faktor yang harus diperhatikan oleh peserta didik dan guru.

PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH DASAR NEGERI RAHAYU P…

Proses pembelajaran PAI pada SDN Rahayu selalu mengikuti pada kurikulum terbaru yang diterapkan oleh pemerintah. Kegiatan ekstrakurikuler PAI yang dilaksanakan pada SDN Rahayu yaitu: baca tulis al-Qur'an, ibadah ramadhan, wisata rohani, pekan keterampilan dan seni PAI, dan peringatan hari besar agama Islam. Upaya pengembangan PAI pada SDN Rahayu selalu diupayakan demi mengembangkan pemahaman d…

PERANAN PMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA SIKAP KEAGAMAAN PESERTA DIDIK…

1) Keadaan sikap keagamaan siswa kelas VIII adalah sudah cukup baik, namun masih terdapat sebagian peserta didik yang belum menunjukkan sikap keagamaannya dengan maksimal, seperti masih adanya peserta didik yang bersikap tidak sopan terhadap guru dan temannya, menghindar dari pelaksanaan shalat berjamaah serta sikap yang tidak sesuai dengan nilai Islam seperti pergaulan bebas dan sebagainya. 2)…

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK PADA KELAS IX DI MTS NUURL HUDA WIDORO…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI 1711 ASR p

PRESTASI BELAJAR ANAK DARI KELUARGA TIDAK UTUH DI DESA BOJONGSARI ALIAN KEBUMEN

Perilaku komunikasi antara keluarga tidak utuh dan anak belum sepenuhnya berjalan secara efektif sehingga anak tidak dapat mencapai hasil prestasi belajar yang maksimal. Ada beberapa faktor yang menghambat komunikasi antara keluarga tidak utuh dan anak diantaranya yaitu orang tua tunggal yang kurang bisa membagi waktu antara pekerjaan dan memberikan perhatian kepada anak di rumah sehingga komun…

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PAIKEM MODEL INDEX CARD MATCH PADA MATA PE…

1) Persiapan guru PAI dalam melaksanakan pembelajaran berbasis PAIKEM adalah memperisapkan materi, mempersiapkan metode, dan persiapan media pembelajaran yang digunakan. (2) implementasi stratregi PAIKEM dalam pembelajaran PAI diwujudkan dalam beberapa komponen yang saling mempengaruhi yaitu tujuan pembelajaran, pemilihan metode dan media pembelajaran serta guru dan siswa itu sendiri. (3) Fakto…

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI DI SMK NAWA BHAKTI KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2013…

Nilai pendidikan Islam telah menjadi ilmu yang ilmiah dan amaliah, maka ia akan dapat berfungsi sebagai sarana pembudayaan manusia yang bernafaskan Islam yang lebih efektif dan efisien. Telah diketahui bahwa sejak Islam diartikulasikan melalui dakwahnya dalam masyarakat sampai kini proses kependidikan Islam yang mengacu pada masyarakat yang beraneka ragam kultur dan struktur.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS V DI MI …

Pendidikan dalam suatu negara mempunyai peranan yang sangat penting untuk menjamin perkembangan kelangsungan hidup negara tersebut. Pendidikan merupakan suatu keharusan bagi manusia baik sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial. Oleh karena itu, setiap warga negara berhak mendapatkan pendidikan.

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI ADIKAR…

Untuk mencapai tujuan pendidikan perlu adanya usaha untuk mencapai kesempurnaan menurut ilmu dan ini akan terwujud apabila ada tiga elemen yang sangat menentukan yaitu murid itu sendiri, guru, dan orang tua. tugas seorang siswa adalah belajar, dalam proses belajar mengajar siswa harus memperhatikan dan mendengarkan penjelasan dari guru pada saat penyampian materi, sehingga apabila ada yang belu…

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKU…

Metode inkuiri adalah memberikan kesempatan peserta didik untuk berpartisipasi secara aktif menemukan konsep dan prinsip-prinsip sendiri dalam pembelajaran bahasa Arab pada peserta didik kelas Iv MI Islamiyah Tambak Banyumas.

ANALISIS PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS 4 SEMSETER I MI AL IMAN PURWOSARI,KECA…

Menurut Poerwadinata pembelajaran tematik adalah pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga memberikan pengalaman bermakna bagi peserta didik.

KONTRIBUSI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS …

Kepribadian pada hakikatnya merupakan materi pokok yang menentukan dan mempengaruhi segala perbuatan, pikiran, serta sikap manusia dalam segala hal, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa kepribadian mempunyai peran yang sangat penting dalam pembangunan manusia apalagi dalam menghadapi tantangan era globalisasi dan era reformasi seperti yang bergulir pada saat ini.

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE TALKING STICK MAT…

Talking Stick (tongkat berbicara) adalah metode yang digunakan oleh penduduk asli Amerika untuk mengajak semua orang berbicara atau menyampaikan pendapat dalam suatu forum. Di dalam dunia pendidikan Talking Stick digunakan untuk mempelajari suatu materi dalam jangka waktu tertentu menggunakan tongkat dengan panjang 20 cm untuk mendorong peserta didik agar berani mengungkapkan pendapat, melatih …

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS ASPEK VOCABULARY MENGGUNAKAN M…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PGMI 1724 SUR u

EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI MI AL FATAH TIRIP WADASLINTANG TAHUN …

Pembelajaran bahasa Arab di MI al Fatah Tirip Wadaslintang dalam pelaksanaannya mengacu pada komponen pembelajaran yaitu tujuan yang hendak dicapai, isi atau materi yang disampaikan dan metode yang dipakai dalam proses belajar mengajar serta evaluasi pembelajaran. Dalam rangka menunjang keberhasilan pembelajaran bahasa Arab kepada tujuan pembelajaran, MI al Fatah Tirip Wadaslintang melakukan se…

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA TENTANG MEMBACA MELALUI S…

Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang saling terkait dan penting dikuasai agar dapat berkomunikasi secara optimal. Seorang akan memperoleh berbagai pengetahuan baru yang mampu meningkatkan wawasannya sehingga mereka lebih mampu menjawab tantangan hidup ke depan yang semakin kompleks.

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN DENGAN MODEL…

Quantum Teaching adalah pengubahan bermacam-macam interaksi yang ada di dalam dan sekitar momen beljar. Dalam pembelajaran Quantum Teaching memberikan waktu kepada peserta didik untuk berani menyampaikan pendapat mereka, berpikir dan mersepon serta saling membantu satu sama lain, sehingga partisipasi peserta diik lebih optimal.

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEBAK KATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS…

Salah satu masalah yang dihadapi dunia pendidikan kita saat ini adalah masalah lemahnya proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, anak kurang didorong untuk mengembangkan kemampuan berpikir. Proses pembelajaran merupakan interaksi semua komponen atau unsur yang terdapat dalam pembelajaran, yang stu sama lainnya saling berhubungan dalam sebuah rangkaian untuk mencapai tujuan.

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHET (NHT)…

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

PGMI 1683 KHA i

UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA K…

Minat merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil dan proses belajar, dalam proses belajar mengajar guru harus bisa membangkitkan minat belajar siswa terhadap mata pelajaran tersebut. Dengan adanya minat siswa akan aktif dalam belajar.

WEB-BASED EDUCATION (VOL3)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978--1-61520-964-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

XXX KHO w -3

WEB-BASED EDUCATION (VOL 1)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-1-61520-964-4

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

XXX KHO w C-1

Semua Murid Semua Guru 1

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-874-061-6

Deskripsi Fisik

xiii, 160 hlm.; 19 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SHI s c-1

Fostering CompreHension in English Classes

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-1-59

Deskripsi Fisik

229

Judul Seri

-

No. Panggil

374.4 PHI f C-1

Merdeka Belajar di Ruang Kelas

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-8740-62-3

Deskripsi Fisik

viii, 233 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SHI m c-1

Tips Efektif Cooperative Learning

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-391-074-8

Deskripsi Fisik

224 hkm.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ASM t c-1

Dasar-Dasar Pedagogi Modern

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-062-400-9

Deskripsi Fisik

199

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 DAR d C-1

Teach Like Finland (33 strategi sederhana untuk kelas yang menyenangkan)

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-452-044-1

Deskripsi Fisik

xxx, 198 hlm.; 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 WAL t c-1

Home Schooling : Rumah Kelasku, Dunia Sekolahku

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-709-316-7

Deskripsi Fisik

x, 162 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 VER h c-1

Effective Teaching (Teori dan Aplikasi)

Buku ini menyuguhkan ikhtisar yang terkait dengan mengajar dengan rentang cukup luas,terinci,dan dapat diterima untuk aplikasi yang terdiri dari empat bagian.

Home Schooling : Menjadikan Setiap Tempat sebagai Sarana Belajar

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8394-23-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371 GRI h c-1

Pedagogi, Andragogi, dan Heutagogi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8800-07-5

Deskripsi Fisik

172

Judul Seri

-

No. Panggil

371 DAN p C-1

Cultural Studies

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3722-02-9

Deskripsi Fisik

470

Judul Seri

-

No. Panggil

370 BAR c c-1

Simulation With Arena

Edisi

4

ISBN/ISSN

978-0-07-352341-5

Deskripsi Fisik

630

Judul Seri

-

No. Panggil

003 KEL s C-1

Ways of Learning (learning theories and learning styles in the classroom)

Edisi

-

ISBN/ISSN

0-415-46608-3

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370 PRI w C-1

Perencanaan Pembelajaran

buku yang hadir di tangan pembaca ini merupakan salah satu buku yang mengkaji secara ilmiah tentang perencanaan pembelajaran yang tinjauannya didasarkan pada teori-teori instruksional yang banyak dikembangkan di negara-negara peletak dasar instruksional

Mengajar dengan Sukses

Edisi

1

ISBN/ISSN

979-526-228-9

Deskripsi Fisik

130 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 MUR m C-1

Strategi & Metode dalam Model Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-9151-59-9

Deskripsi Fisik

176 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 YAM s C-1

Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar

Buku ini membahas konsep-konsep cara belajar siswa aktif, perencanaan mengajar untuk cara belajar siswa aktif, strategi dan model mengajar bernafaskan cara belajar siswa aktif

Guru Dalam Proses Belajar Mengajar

Edisi

1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

123 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 ALI g C-1

Pembelajaran Kooperatif: Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik

Sejalan dengan pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran salah satu model pembelajaran yang kini banyak mendapat respon adalah model pembelajaran kooperatif

Evaluasi Pembelajaran Konsep Dasar, Teori dan Aplikasi

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-979-9430-87-8

Deskripsi Fisik

174 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 ABD e C-1

Strategi Belajar Mengajar

Buku strategi belajar mengajar ini disusun sesuai surat keputusan dirjen dan disesuaikan pula dengan silabus mata kuliah strategi belajar mengajar yang merupakan kelompok program MKDK untuk semua jurusan

Konsep dan Makna Pembelajaran

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-978-8433-13-3

Deskripsi Fisik

268 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 SAG k C-1

Strategi & Kebijakan Pembelajaran Pendidikan Karakter

pendidikan karakter merupakan pendidikan ikhwal karakter, atau pendidikan yang mengajarkan hakikat karakter dalam ketiga ranah cipta

Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer

perkembangan teknologi komputer terus bverkembang memasuki revolusinya yang ke 5 dimana sistem pembelajaran harus mengintegrasikan dengan penggunaan komputer dan internet

50 Tips Sukses untuk meraih Prestasi belajar

Buku ini merupakan kumpulan tips sukses untuk meraih prestasi belajar yang sering diperbincangkan oleh banyak kalangan terutama para guru ataupun kosselor

Strategi Pembelajaran Berbasis Kompetensi

Pada saat ini istilah kompetensi hangat diperbincangkan oleh guru-guru dan para pendidik, karena istilah ini baru kedengeran, bahkan ada anggapan kompetensi merupakan model baru dalam dunia pendidikan